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者研修修了者が県内介護事業所に就労した際の研修費の補助や潜在介護職員の復職支援、永年勤続表彰、介護福祉士養成校の在学者に対する修学資金の貸付けも行っています。 今後も、関係団体の皆様と知恵を出し合い、例えば元気な

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が検討している保育士の処遇改善の状況などを見極めつつ、実施の必要性について検討してまいります。 なお、保育士養成施設によりますと、保育士が就職先を選ぶに当たっては、給与のほか園の保育方針や職場の雰囲気を重視する傾

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加算については介護職に限定せず、全ての職員に対象を広げるよう国へ働き掛けるべきです。 第三に、県は、介護福祉士養成施設の在学者で将来県内の社会福祉施設等への就職を希望する者に対して、月額五万円以内の修学資金貸付制

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場の場合は、文化財を愛する市民による団体が結成され、世界遺産登録に向けて、講演会や普及イベント、ボランティア養成などを行ったと聞いております。 川越におきましても、地域をあげて世界遺産登録への機運が高まるよう、県教育

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任者研修の修了者が介護事業所に就労した場合の研修費補助や潜在介護職員の復職支援、永年勤続表彰、介護福祉士養成校の学生に対する修学資金の貸付けも行っております。 また、介護人材の確保・定着には、全産業の平均と比較して

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意欲を高めてまいります。 さらに女性管理職向け研修も強化し、管理職に必要なリーダーシップや部下の育成能力を養成することで、全体の底上げも図ってまいります。 そのほか女性の仕事と家庭の両立を支えるため、男性職員の育児

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だけでは後見人が不足することが予想されているところであり、一般の市民が後見人となる、いわゆる「市民後見人」の養成が必要不可欠であります。 私は、川口市議時代に東京大学において125時間の市民後見人養成講座を受講しました。

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援など4つのサポートに取り組んでおります。 今年度は新たに、潜在介護職員の復職支援や永年勤続表彰、介護福祉士養成校の学生に対する修学資金の貸付けなども行いました。 また、これまでの発想を転換し、支えられる人であった高

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なければなりません。 県では、県医師会と連携しながら、支援チームの核となる認知症サポート医や地域支援推進員を養成してまいります。 日常生活の支援体制の整備については、高齢者のゴミ出しや清掃などのニーズを把握し、ボラン

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との魅力ややりがいなどを直に伝えることで、不安解消を図っています。 さらに、平成29年度からの質の高い専門医を養成するための新専門医制度に対応した研修プログラムについて、特定地域の医療機関でも受講でき十分キャリア

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