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ーに各1人増員（農林部） 3 不断の行財政改革の推進 ○事務事業・執行体制の見直し ○事務事業・執行体制の見直し 各種業務のDXによる効率化に伴い7人減員（総務部、保健医療部） 全国植樹祭の終了に伴い24人減員（直轄、農林部） 各種システムの

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るための研究開発に取り組んでいる。 同センターは、水道専用の研修と研究・開発を行う国内最大規模の施設であり、各種設備を有する庁舎のほか、体験型の研修を通じ実践的な技術を身に付けることができる研修フィールド、現場ニー

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設しました。 19金融機関の5,523名（令和8年1月末時点）に価格転嫁サポーターとして御活躍いただいており、国や県の各種支援制度の周知や「パートナーシップ構築宣言」の紹介・登録サポートなどを行っていただいています。 本県の「パー

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%AF 彩の国さいたま魅力づくり推進協議会について 埼玉への愛着と誇りを高めることを目的に、埼玉県と市町村、各種団体や企業で構成する協議会です。 会員は190団体・企業（令和8年2月10日現在）。彩の国さいたまの魅力を県内外に発

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8年2月17日（火曜日）10時00分～11時30分 2 会場 オンライン開催 3 議事 (1)令和7年度ケアラー支援に関する各種取組について (2)令和8年度当初予算案におけるケアラー支援関連事業について (3)第3期埼玉県ケアラー支援計画につ

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図る補助給付と、退職後の健康保持、生きがいの充実に資するよう人間ドック補助、観劇会、スポーツ観戦、教養講座等の各種厚生事業を実施するものです。 御加入は任意です。今年度末に御退職または再任用等を終えられる職員の皆様に

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の安心安全を守るため活動を行っており、令和4年度からは、感染対策を講じた上で、「夏季訓練」や「特別点検」等の消防団各種行事が行われています。また、第33回埼玉県消防操法大会（ポンプ車の部）への出場し、団員が一丸となって取り組み、

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（PDF：150KB） 義務教育学校（PDF：115KB） 高等学校（全日制・定時制）（PDF：165KB） 中等教育学校（PDF：118KB） 特別支援学校（PDF：115KB） 専修学校（PDF：163KB） 各種学校（PDF：126KB） 【学校通信教育調査（高等学校）（PDF：146KB）】 【卒業後の状況調査】 中学校（PDF：172KB） 義務教育学校（PDF：144KB） 高等学校（全日制・定時制）（PDF：229KB） 高等

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セル：13KB） 16-9 特別支援学校の学校、学級、在学者、教員及び職員数（エクセル：16KB） 16-10 専修学校の状況（エクセル：17KB） 16-11 各種学校の学校、課程別生徒、教員及び職員数（エクセル：14KB） 16-12 大学及び短期大学の学校、学生、教員及び職員数（エクセル：14KB） 16-13

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0206/a310/a2025_16_kyouiku.html種別：html サイズ：19.892KB

限活用し、変化の激しい時代を生きていく子供たちがたくましく未来を切り拓いていけるよう、県教育委員会として各種施策を着実に推進してまいります。 学校教育について 小・中学校では、県学力・学習状況調査について、紙による調査

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