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。 基本的には事業主体は国であり、県はこれに協力するという立場になります。県民の理解を得るため、県としてどのように国に協力をしていくのか、知事に伺います。 A　大野元裕　知事 住民への説明や対話、モニタリング、情報公開につい

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セント、中学校ではございません。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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のメリットと課題という言葉で御説明を頂きましたけれども、実際のところ子どもたちの泳力、泳ぐ力がどういうふうに影響しているのか、低下しているのか、お聞きしたいと思います。再質問いたします。 再A　日吉亨　教育長 令和5年度

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　議員（自民） 私の願いはただ一つであります。水泳授業が減ってもいい。しかしながら、子どもたちの泳力が落ちないようにしてほしい。泳ぐ楽しさ、喜びを知ってほしい。泳げる子が減らないようにしてほしい。そして、全ての子どもたちが

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策が争点の一つとなった結果、「多文化共生策」という曖昧な言葉ではなく、「外国人政策」という言葉が広く用いられるようになり、私の主張どおり議論の土台が整いつつあります。 人手不足が進み、産業界の要請により、国政レベルの長期ビ

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重要であります。 政治的に敏感な課題ゆえに、今まで私たちは避けてきました。昨年12月定例会一般質問で指摘したように、私たちは在住外国人の母語や母国の生活文化習慣を理解する必要はありませんが、在住外国人の意識と価値観

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てまいりたいと考えております。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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滑な導入を支援してまいります。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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支援してまいりたいと存じます。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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で補助金を出している前例もあります。また今年度、埼玉版リチウムイオン電池広域回収資源化モデル構築事業のように、コンサルへの業務委託を通じて市町村を間接的に支援するパターンもあります。 今日の火災リスクの緊急性か

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