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に教育者として学校の中で活動を行い、生徒の健康と安全を守るために学校関係者、学校医、学校薬剤師、地域の方々と専門を超えた連携を取りながら活動しています。 その職務は、学校保健の3つの領域、保健教育、保健管理、組織活動にま

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進んでいない現状があります。進まない理由として、後見人が裁判所で選任される仕組みや費用の問題、弁護士などの専門職などの数に限りがあるなど様々な課題があります。 成年後見制度で利用者の相談窓口となり、家庭裁判所など

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の養成と利用促進について - 市民後見人の養成について Q 立石泰広　議員（自民） 成年後見制度の普及に当たっては、専門職後見人とともに市民後見人の養成が重要と考えます。令和3年度の厚生労働省の調査によると、市民後見人の養成

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、東京の医療機関で初めて診断されたという声がありました。厚労省は、高次脳機能障害の診断を行う協力医療機関や専門機関養成のために、来年度2億円を概算要求しています。福祉部長、昨年の医療機関への研修状況の御報告と、ど

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保について Q 松井　弘　議員（自民） 生徒が地域において多様な活動を行う機会を確保するためには、各地域において専門性や資質、能力を有する経験豊富な指導者が指導に当たるべきと思います。県として今後、各実施主体における指導者

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場があると、大変ありがたいと思います。行政機関には、場の設定と、場をファシリテーションできる人材、知見を持った専門家などを呼んでいただき、参加者同士の語り合いの機会を設けていただく。こういう機会を実験的に設けていた

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のないよう安全第一を心掛けています。 Question 2_今の仕事に携わった経緯を教えてください 工業高校から高等技術専門校を経て 　中学生の時から、座学の勉強を続けるよりも、手作業といったものづくりの仕事が自分に合っているのでは

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記入例（PDF：120KB）（別ウィンドウで開きます） インターンシップご協力のお願い（自動車整備科） 春日部及び熊谷高等技術専門校では、自動車整備科1年生のインターンシップ（就業体験実習）を下記のとおり計画しています。 ご協力いただける企

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いりました。 また、県では、難病相談支援センターで全県の難病患者の支援者を対象としたスキルを向上させるための専門医等による研修も実施しており、今後、更に充実をさせてまいります。 理解促進のためには難病の当事者のみなら

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中、民生委員の皆様につきましては、地域住民の見守り役として身近な相談相手となり、支援を必要とする方と行政や専門機関との橋渡しをするなど、地域において大変重要な役割を過去においても現在においても担っていただいて

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