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し、児童生徒が年度内に当該学年の学習内容を学べるよう、最大限の努力をしております。 県といたしましては、教員の補助や補習等を行い、よりきめ細かい指導を実施するため、各公立小・中学校及び県立高校に、学習指導員を配置するた

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等を図るため、地域整備事業会計を設け、産業団地の整備等を進めているところでございます。 産業団地の整備は、国庫補助金のような特定財源がないため、全て企業局の自己資金により事業を進めることとなります。 産業団地を整備す

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するなど生産性を高めることが必要です。 このため、農地中間管理事業を推進するとともに、農業機械を導入する国の補助事業の活用などを支援してまいります。 また、大規模経営を行う上では、経営に必要なノウハウを身に付け経営力

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す。 学習指導員は、授業中や放課後などにおいて、ティーム・ティーチングや個別指導、補習課題の添削など、教員の指導の補助を行い、学びの充実を図ってまいります。 教員免許状の有無は問いませんが、教員経験者や、教員志望の大学生など

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民） 林業、木材産業を活性化させるためには、県産木材の利用促進が重要です。県においても県産材を利用した住宅に補助金を交付し利用促進を図っていただいておりますが、公共施設の木造化や県産木材の利用は進んでいないのが現

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ためらう傾向にあります。 そこで、平成27年度から、多子世帯が耐震性のある一定の広さの中古住宅を取得する経費に補助を行っております。 平成28年度には中古住宅を安心して取得できるよう、耐震性能や瑕疵担保責任保険への加入

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事業について 現代的な課題に対する社会教育としてのアプローチの具現化について 社会教育関係団体運営費補助金について 令和4年度第1回会議議事録（PDF：1,887KB） 第2回社会教育委員会議 日時 令和4年12月2日（金曜日）午後2時00

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した。加えて、今月1日以降に公告する県発注工事の調達において、総合評価方式の評価項目の対象に加えている。また、補助金の審査時に加点措置を行うことが効果的であるため、本年8月から申請の受付をする3つの補助金について

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更はないが、特定小型原動機付自転車等を個別に交通規制の対象とする場合や、除外する場合に、『特定原付』等の略称の補助板が新設される」との答弁がありました。 続いて、討論に入りましたところ、第83号議案に反対の立場から、「この条例

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が狭く工事が困難な案件や高齢者の方で転換をちゅうちょする案件などが残されている。引き続き、環境への影響と補助制度について説明し、転換を進めていきたい。また、農業集落排水施設の統廃合を行ったものが2件、公共下水道へ

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