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が実施主体となるのか。 （答）研修内容は、以下に示す認知症の人へのケアに関する内容を含むものとする。 ・BPSDのとらえかた・重要なアセスメント項目・評価尺度の理解と活用方法・ケア計画の基本的考え方・チームケアにおけるPDCAサイクルの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19916/r6kaigoqa02.pdf種別：pdf サイズ：162.293KB

又は離床訓練、起立訓練、食事訓練、排泄訓練の指導 c家屋の改善の指導 d退所する者の介助方法の指導 ※(1)アの(エ)から(キ)までを準用していますか。 エ退所時情報提供加算 （ア）退所時情報提供加算(Ⅰ) (500単位) a入所者が退所し、その居宅におい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19937/r7_iryoin.xlsx種別：エクセル サイズ：429.156KB

視野の２分の１以上が欠けているもの ３両眼中心視野角度が５６度以下のもの ４両眼開放視認点数が７０点を超えかつ１００点以下のもの ５両眼中心視野視認点数が４０点以下のもの ２ ６級視力の良い方の眼の視力が０．３以上 ０．６以下

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19955/shikaku73.pdf種別：pdf サイズ：69.416KB

「接続期プログラム」を活用してください。 ○幼児期の教育の充実 ◆子育ての目安「3つのめばえ」（P.22参照） 「3つのめばえ」カルタは、子育ての目安「3つのめばえ」に示された内容を、具体的な子どもの姿として絵札・読み札に表したもので、保護者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19972/496891.pdf種別：pdf サイズ：3734.789KB

、チーム応援グッズや体験型商品、地元産品とのコラボなど、魅力的な返礼品の企画提案による本市への寄附増進に加え、かぞブランド等の地元産品のＰＲによる販売促進・地元産業の活性化を図ります。 〇企業版ふるさと納税の活用によ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199978/09.pdf種別：pdf サイズ：224.298KB

なければならない。 （書類の整備等） 第１０条補助対象者は、補助事業に係る収入及び支出等を明らかにした帳簿を備え、かつ、当該収入及び支出等についての証拠書類を整備保管しておかなければならない。 ２前項に規定する帳簿及び証拠

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200264/youkou.doc種別：ワード サイズ：48.896KB

物の老朽化による不具合は、今後も増え続けることは必至であり、今すぐにでも施設の老朽化が教育活動に支障を与えかねない状況である。 （２）構造上の劣化状況本計画を策定するに当たり、教育施設の建物性能を把握するため、築年数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200306/kyouikusisannmanejimentohousin0603.pdf種別：pdf サイズ：834.056KB

６）交付の中止交付主体は、開始資金交付対象者から中止届の提出があった場合又は第５の２ の（３）のア、イ若しくはエからカまでのいずれかに該当する場合は、資金の交付を中止する。 （７）交付の休止ア交付主体は、開始資金交付対象者か

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20033/05kunijissiyoukou.pdf種別：pdf サイズ：255.793KB

魅力化の意義とチーム内での共有共通認識づくり魅力化とは福祉の業種における魅力化福祉系業種の魅力のつたえかた大人も子供も一緒にはなす、学ぶ探求する喜びがこれからの社会を作る探求する喜びや楽しみを引き出す、呼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/r2winwin.pdf種別：pdf サイズ：4155.274KB

魅力化の意義とチーム内での共有共通認識づくり魅力化とは福祉の業種における魅力化福祉系業種の魅力のつたえかた大人も子供も一緒にはなす、学ぶ探求する喜びがこれからの社会を作る探求する喜びや楽しみを引き出す、呼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/r2winwin3.pdf種別：pdf サイズ：519.066KB