ここから本文です。
掲載日：2020年7月28日
理科のページ
小・中学校理科の指導に関する情報を集めて発信しています。
東部の教育
学力向上に係る効果的事例（東部管内市町教育委員会）
【小学校】
- 「できた、わかった」喜びを味わわせる学習指導法の工夫・改善（PDF：469KB）（行田市教育委員会）
- 学校が核となり、企業・大学・科学財団等が一体となって科学好きな子どもを育てるサイエンススクール（PDF：690KB）（加須市教育委員会）
- 言語活動の充実をより意識した学習活動の工夫・改善（PDF：413KB）（蓮田市教育委員会）
- 理科の学力向上に係る3つの取組（PDF：573KB）（八潮市教育委員会）
- 実感を伴った理解を図るために（（PDF：454KB）白岡町教育委員会）
- 豊かな自然環境を活用した指導計画の工夫（PDF：302KB）（宮代町教育委員会）
- 理科学習における言語活動の充実（PDF：172KB）（杉戸町教育委員会）
- 小学校社会・理科の学力向上に係る効果的事例（松伏町教育委員会）（PDF：161KB）
- 問題解決能力の育成と言語活動の充実（PDF：735KB）（吉川市教育委員会）
【中学校】
- 「パフォーマンステスト」と「自己評価カード」による個に応じた指導法の工夫（PDF：510KB）（春日部市教育委員会）
- 重要語句プリントを活用した基礎学力の定着（PDF：337KB）（八潮市教育委員会）
- 評価の工夫を通して意欲を高め基礎基本の定着を図る（PDF：267KB）（三郷市教育委員会）
教育課程
学習指導要領、学習指導要領解説（文部科学省）
(新)
- 中学校学習指導要領（平成29年3月告示）
- 中学校学習指導要領解説【理科】
(現行)
- 小学校学習指導要領（文部科学省）
- 小学校学習指導要領解説【理科】 （文部科学省）
- 中学校学習指導要領【理科】（文部科学省）
- 中学校学習指導要領解説【理科】（文部科学省）
教育課程編成要領、指導資料、評価資料、指導実践事例集（埼玉県教育委員会）
埼玉県小学校教育課程指導・評価資料（令和2年3月）
埼玉県小・中学校教育課程編成要領（平成30年3月）
- 埼玉県小学校教育課程編成要領【小学校・理科】（埼玉県教育委員会）
- 埼玉県中学校教育課程編成要領【中学校・理科】（埼玉県教育委員会）
埼玉県小・中学校教育課程指導資料（平成22年3月）
- 埼玉県中学校教育課程指導資料【中学校・理科】（埼玉県教育委員会）
埼玉県小・中学校教育課程評価資料（平成23年3月）
- 埼玉県中学校教育課程評価資料【中学校・理科】（埼玉県教育委員会）
埼玉県小・中学校教育課程指導実践事例集（平成24年3月）
- 埼玉県小学校教育課程指導実践事例集【小学校・理科】 （埼玉県教育委員会）
- 埼玉県中学校教育課程指導実践事例集【中学校・理科】（埼玉県教育委員会）
評価規準作成のための参考資料（国立教育政策研究所）
- 評価規準作成のための参考資料【小学校】（国立教育政策研究所）
- 評価規準作成のための参考資料【中学校】（国立教育政策研究所）
- 評価基準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料【小学校】（国立教育政策研究所）
- 評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料【中学校】KB）（国立教育政策研究所）
- 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料【小学校】 （国立教育政策研究所）
- 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料【中学校】 （国立教育政策研究所）
言語活動の充実に関する指導事例
- 言語活動の充実に関する指導事例集【小学校・理科（12事例）】（文部科学省）
- 言語活動の充実に関する指導事例集【中学校・理科（10事例）】（文部科学省）
理科の研修会・研究協議会
観察・実験指導等に関する研究協議
小・中学校の理科教育の接続を改善し、観察・実験の指導力向上を図るため、中核的な役割を担う教員の参加により実施する観察・実験の指導に関する研究協議です。
東部地区小学校理科授業充実研修会
小学校理科授業のより一層の充実を図るための研修会です。東部教育事務所独自の取組です。
学習指導案（東部教育事務所「参考となる学習指導案集」）
実践事例
- 桜南の理科指導（越谷市立桜井南小学校の実践から）（PDF：595KB）
※学校全体で確認して取り組んでいる「理科授業の基本形」を紹介します。
埼玉県公立高等学校入学者選抜学力検査問題（埼玉県立総合教育センター）
関連リンク
- 小学校理科の観察、実験の手引き（文部科学省）
PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要です。Adobe Acrobat Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先から無料ダウンロードしてください。
お問い合わせ
より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください