国語のページ

    小・中学校国語の指導に関する情報を集めて発信しています。

東部の教育 

国立教育政策研究所

全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会

• 令和5年度 小学校 国語   全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会【動画】
• 令和5年度 小学校 国語   全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会【説明資料】
• 令和5年度 中学校 国語   全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会【動画】
• 令和5年度 中学校 国語   全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会【説明資料】

「埼玉県学力・学習状況調査」に係る効果的な取組事例（平成28年度）

小学校

• 「話す・聞く能力」「書く能力」「言語についての知識・理解・技能」（春日部市立内牧小学校）
• 「書く能力」「言語についての知識・理解・技能」（宮代町立笠原小学校）
• 「書く能力」「読む能力」「言語についての知識・理解・技能」（松伏町立金杉小学校）
• 「書く能力」「読む能力」（吉川市立美南小学校）

中学校

• 「話す・聞く能力」「読む能力」（春日部市立緑中学校）
• 「書く能力」「言語についての知識・理解・技能」（久喜市立鷲宮中学校）

「埼玉県小・中学校学習状況調査」で成果の上がっている取組事例（東部管内市町教育委員会）

※平成23～25年度に実施した埼玉県小・中学校学習状況調査結果から成果が見られた学校の取組を紹介しています。

小学校

• 小学校・国語（書くこと）（PDF：187KB）（三郷市立新和小学校）

【調査を活用した取組事例】 

• 小学校・国語（PDF：139KB）（久喜市教育委員会）

中学校

• 中学校・国語（PDF：176KB）（宮代町立百間中学校）
• 中学校・国語（話すこと・聞くこと）（PDF：75KB）（蓮田市立蓮田南中学校）

【調査を活用した取組事例】  

• 中学校・国語（PDF：145KB） （蓮田市教育委員会）

学力向上に係る効果的事例（東部管内市町教育委員会）

小学校

• 学校と家庭の取組による表現力の向上（PDF：534KB）（行田市教育委員会）
• すべての基本は授業から～根拠を基に説明できる児童の育成（PDF：580KB）（加須市教育委員会）
• 言語活動をベースとした授業づくり（PDF：357KB）（越谷市教育委員会）
• 国語の力を高める指導法の工夫（PDF：1,139KB）（松伏町教育委員会）

 【分析支援プログラムを活用した効果的な取組】

• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語・家庭学習）（PDF：514KB）（羽生市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語・算数）（PDF：274KB）（行田市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語1）（PDF：263KB）（加須市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語2）（PDF：176KB）（春日部市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語3）（PDF：193KB）（八潮市教育委員会）   

中学校

• 基礎・基本の習得と知識・技能の活用を図る学習指導の工夫・改善（PDF：236KB）（加須市教育委員会）
• 国語科の学力向上に向けた取組（PDF：253KB）（三郷市教育委員会） 
• 言語活動をベースとした授業づくり（PDF：357KB）（越谷市教育委員会）
• 国語の力を高める指導法の工夫（PDF：1,139KB）（松伏町教育委員会）
• 学力向上に係る指導法の工夫（PDF：313KB）（蓮田市教育委員会）
• 文章に表れているものの見方や考え方に、体験を関連付けて自分の考えをもつ指導の工夫（PDF：287KB）（松伏町教育委員会）
• 国語科における「思考力・判断力・表現力」を高める効果的な取組（PDF：343KB）（宮代町教育委員会）

【分析支援プログラムを活用した効果的な取組】

• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語・家庭学習）（PDF：514KB）（羽生市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語・算数）（PDF：274KB）（行田市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語1）（PDF：263KB）（加須市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語2）（PDF：176KB）（春日部市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語3）（PDF：193KB）（八潮市教育委員会） 
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語4）（PDF：254KB）（越谷市教育委員会）
• 分析支援プログラムを活用した取組事例（国語5）（PDF：316KB）（宮代町教育委員会）

教育課程 

学習指導要領、学習指導要領解説（文部科学省）

• 小学校学習指導要領（平成29年3月告示）（文部科学省）
• 小学校学習指導要領解説【国語】（文部科学省）
• 中学校学習指導要領（平成29年3月告示）（文部科学省）
• 中学校学習指導要領解説【国語】（文部科学省）

教育課程編成要領、指導資料、評価資料、指導実践事例集（埼玉県教育委員会）

埼玉県中学校教育課程実践事例(令和5年3月)

• 埼玉県中学校教育課程実践事例【中学校・国語】(埼玉県教育委員会)

埼玉県小学校教育課程実践事例(令和4年3月）

• 埼玉県小学校教育課程実践事例【小学校・国語】（埼玉県教育委員会）

埼玉県小学校教育課程指導・評価資料（令和2年3月）

• 埼玉県小学校教育課程指導・評価資料【小学校・国語1】（埼玉県教育委員会）
• 埼玉県小学校教育課程指導・評価資料【小学校・国語2】（埼玉県教育委員会）

埼玉県小・中学校教育課程編成要領（平成30年3月）

• 埼玉県小学校教育課程編成要領【小学校・国語】（埼玉県教育委員会）
• 埼玉県中学校教育課程編成要領【中学校・国語】（埼玉県教育委員会）

埼玉県中学校教育課程指導資料（平成22年3月） 

• 埼玉県中学校教育課程指導資料【中学校・国語】（埼玉県教育委員会）

埼玉県中学校教育課程評価資料（平成23年3月） 

• 埼玉県中学校教育課程評価資料【中学校・国語】（埼玉県教育委員会）

埼玉県小・中学校教育課程指導実践事例集（平成24年3月） 

• 埼玉県小学校教育課程指導実践事例集【小学校・国語】（埼玉県教育委員会）
• 埼玉県中学校教育課程指導実践事例集【中学校・国語】（埼玉県教育委員会）

評価規準作成のための参考資料（国立教育政策研究所）

• 評価規準作成のための参考資料【小学校】（国立教育政策研究所）
• 評価規準作成のための参考資料【中学校】（国立教育政策研究所）
• 評価方法等の工夫改善のための参考資料【小学校】（国立教育政策研究所）
• 評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料【中学校】（国立教育政策研究所）
• 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料【小学校】（国立教育政策研究所）
• 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料【中学校】（国立教育政策研究所）

言語活動の充実に関する指導事例

• 言語活動の充実に関する指導事例集【小学校・国語（22事例）】（文部科学省）
• 言語活動の充実に関する指導事例集【中学校・国語（15事例）】（文部科学省）

国語の授業研究会

授業エキスパートを目指す授業研究会（国語） 

   管内小・中学校において、「はつらつ先生」等、授業実践が豊富な教員に授業公開を依頼し、管内の小・中学校の希望する教員が市町や好手の枠を超えて、自主的・ボトムアップ式に参加できるようにした授業研究会です。年度ごと、小・中学校教育課程のほぼ全教科の授業研究会を実施しています。

※国語の研究会については、次のページから入り、各年度ごとの情報を得てください。   

• 授業エキスパートを目指す授業研究会のページ 

学力向上ワークシート（東部教育事務所）

学習指導案（東部教育事務所「参考となる学習指導案集」）

埼玉県公立高等学校入学者選抜学力検査問題（埼玉県立総合教育センター）