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をつぶさに調査し、それを是正するために職員、各団体、市町村、さらには、県議会の応援をいただいて、一つ一つ良くしてきたつもりでございます。 また、前向きな話をして、県民、各団体が元気な力を得られるような、そういう言い回しをする

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員をしてまいりました。 こうした取組によって、行政サービスの低下をさせることなく計画的に職員定数を削減してきたところでございます。 農業職の採用について平成28年度が15人に対して、平成23年度が1人、平成24年度が2人、あ

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に対する誠意ではないかということです。良い情報は宣伝し、悪い情報も今後改善していくから、県債を買っていただきたいというのが真摯な姿勢なのではないかと思います。 ディスクロージャーに対する県の姿勢について、併せて企

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られました取組の手法を示し、市町村にはそれを参考に地域の実情に応じて変更を加えながら構築を進めていただきたいと考えております。 次に、サービスが利用者本位となるような働き掛けや取組についてです。 本人に残された機

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細やかな支援を続けていくことで、児童生徒一人一人の学力を伸ばし、全国学力・学習状況調査の結果に結び付けていきたいと考えております。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集し

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す。当然ALTと英語教員の資質にもよりますが、高度な指導力を持ったALTには、もっと全面に出て指導に携わっていただきたいと思います。 そこで、ALTを活用した英語指導をより一層充実させるために、ALTが部活動に参加したり、授業で中心

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収に応じて軽減措置が受けられます。 本県の制度は全国でもトップクラスとなりましたが、保護者の中には、私立に行きたいがお金がないから公立しか選択できないと最初から諦めている方もいるようです。そういった保護者にこそ

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きるのか知らないので、味方なのか敵なのかわからなくて、近寄りがたい。どんな事例に対応して、どんな実績を挙げてきたのかを示して、もっと身近になる必要があると思う。 県の行政機関という事で、敷居が高く感じる。もっと気軽に問

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調べを行い、最終的には公益委員会議の合議により、命令の内容が決定されます。 Q：申立ての後、和解が成立し、解決できたときはどうなるのでしょうか？ A：当事者による自主和解又は労働委員会の場で和解が成立した場合には、原則とし

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とで、他者との相互作用を引き起こし、対人交流の改善、意欲・集中力・持続力を引き出します。同じ目標で課題をクリアできた時の達成感は1＋1が2以上の充足感を得ることができます。 作業技術の向上とコミュニケーション技術の向上

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