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キーワード “アル” に対する結果 “117445”件671ページ目
けるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・第2水準の漢字で表記しています。 お問い合わせ 議会事務局 政策調査課 広報担当 郵便番号330-9301 埼玉県さ
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こでも簡単に、情報の閲覧やサービスの利用ができるようにならなければなりません。 ここで重要なのは、ユーザーである県民にとって使い勝手が良く、分かりやすいデザイン、いわゆるユーザーインターフェイス、UIと、ユーザーエクス
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じて求められるスキルを計画的に取得していくことができるよう、デジタル人材育成プログラムを作成する必要があると考えますが、いかがでしょうか。 A 大野元裕 知事 県庁職員に必要なデジタル技術を身に付けてもらうため、これ
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組を実施されています。 しかしながら、知事、副知事ともに県政全般を担われていることから、サポートするCDOが必要であると考えます。CDOとは、チーフ・デジタル・オフィサーの略で最高デジタル責任者などと表現されます。DXを着実に進め
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く知る職員自身がデジタルへの理解を深めていく必要がございますが、短期間では習得しきれないスキルや知識があることも事実だと思います。 また、外部人材と共に業務を進めることによって、DXの推進に向けた化学反応を起こす
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した庁内ポータルサイトの立上げについては、職員の意識改革を進めるために有効であり、私も非常に重要な視点であると思います。 現在も、全職員が閲覧できる既存のポータルサイトを利用して、ペーパーレスに役立つ情報、例えばヤ
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、正にベンチャースピリッツは、長期に低迷しているどころか、ちょう落が始まっている今の日本にこそ必要な精神であると考えます。また、スタートアップ・ベンチャーを増やしていくことは、県経済の活性化につながり、県内企業とも
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ャー育成、支援について - 高校生におけるアントレプレナー教育の充実を Q 平松大佑 議員(県民) 新たな活力の源であるスタートアップ・ベンチャーに対して支援をしっかりしていくことと同じぐらい大切なこととして、いかに起業した
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り、起業に向けた具体的なイメージを形成できる仕組み作りが課題だと考えております。 そこで、まずは、起業に興味のある高校生を対象として、ビジネスプランの作成やマーケティングなどを学ぶことができるセミナーを開催するな
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トナーとして、そして埼玉経済の牽引役として活躍してほしいと考えております。 例えば、大学と連携をし、起業したい、あるいは実際に起業したがうまくいっていない学生たちと、県内研究機関や県内企業などをマッチングさせ、学生ベ
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