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職基準が示され、校長には「学校の経営ビジョンの形成と具現化」「教育活動の質を高めるための協力体制と風土づくり」「教職員の職務開発を支える協力体制と風土づくり」といった教育委員会と大学が連携した教員研修の開発を可能と

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業」に取り組んでいる。 本年度は、義務教育9年間を見通した特色ある教育課程・教科設定、交流授業、合同行事、児童生徒や教職員相互の交流、土曜学習など、学校間や学校と地域をつなぐ取組を中心に実施しており、平成28年度には「活力ある

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年目であり、中高生がそれぞれ2学年まで在籍し、寮生活の中で総勢185名の学生が学んでいる。全寮制であることから、教職員が24時間体制でバックアップをしている。 教育方針は、世界を見通すリーダーの育成であり、校訓は、「大志（多様な

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貫的連携教育」を行っている。同校では、両校教員による合同研修や中学校教員の小学校での出前授業等を行っており、教職員が互いの指導観や指導法を共有することで、互いの指導方法の良さを学び、9年間を見通した一貫性のある指

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所に施されている。施設の全体配置としては、主要施設である本館を中心に各施設がL字型に設置されていることで、教職員や生徒が効率的に移動できるようになっており、移動時間の短縮に寄与している。学生寮は南棟と北棟に分か

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研究科に共通的な環境教育プログラムを実施するとともに、学外の社会人も受けられるオープンイノベーション学、教職員の能力を高めるプログラムなどを実施している。三つ目の「社学連携部門」では、社会とのオープンな連携を目的

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次第であります。 次に、請願について申し上げます。議請第7号につきましては、不採択とすべきとの立場から、「第1項の教職員定数改善について、平成18年度以降、中・長期的な定数改善計画は策定されていないものの、平成23年度には小学

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・スクール・セクハラ」という取組を行っております。これは、わかりやすいリーフレットによる児童生徒への啓発のほか、教職員向けの指導、啓発資料や教育実習生向けの啓発資料などの作成も行っております。児童生徒の段階からハラ

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た。 いつ、どこで、どんな事件が発生したのかを県民にお知らせし、犯罪への注意を喚起しようというものでございます。 教職員や保護者、女性の方には、子供達や自分自身の身を守るために是非とも御活用いただきたいと思っております。

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場合は電話やメール等で確認させていただきますので、ご了承ください。 県内市町村の行政職員（公民館職員等含む）、教職員等は、別途県指定様式の提出をお願いしています。市町村教育委員会へ周知依頼を送付しておりますので、勤務さ

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