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交流センター(埼玉県さいたま市浦和区大原3-10-1) 利活用方法 作品デザインの有償利用によりレプリカ6点を作成し、施設内に展示。 展示風景・展示作品名等 1階ホール前の通路に展示されています。 令和6年4月から展示中の2作品 「
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管行政機関に届け出る必要があります。 全ての施設・事業所を運営する法人は、施設・事業の根拠条文ごとに届出書を作成し、それぞれの区分に応じた行政機関に届け出てください。 資料(必ずご覧ください。) 障害福祉サービス・障害児施設等
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内容は、就労継続支援B型事業や、こころの健康相談講座です。 「あんだんて」では就労継続支援B型事業として木工品作成や各所からの請負業務を中心に行っており、利用者の一般就労を目指しています。市内のNPO(東松山障害者就労支援
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速に向けた支援です。 新たに経営課題の解決を目的とした戦略的なテレワークの活用に向け、業種別ガイドラインを作成することなどにより普及・定着を図るとともに、移住・定住の促進につなげてまいります。 行政手続の分野でも、県営
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まで、様々な機会を捉え、県立学校や市町村教育委員会に対して自殺予防対策の重要性を周知するとともに、国や県が作成した自殺予防に関する資料やSOSの出し方に関する授業モデルの活用を促してまいりました。 また、担任や養護教
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ていただき、障害者の雇用を働き掛けています。 また、障害者雇用の制度や支援の内容を分かりやすくまとめた動画を作成し、動画サイトで公開しているほか、訪問先の企業の経営者や担当者に御覧をいただいております。 一方、障害者雇
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淳次 議員(公明) 障害者がサービスを受けようとする場合、相談支援専門員という資格者がサービスの利用計画案を作成します。この相談支援専門員は、介護でいうところのケアマネジャーに当たる重要な職種です。そして、相談支援専門
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介する仕組みとしました。 また、患者が症状に応じてどの診療科を受診すればよいのか判定できるチェックシートを作成し、県のホームページからダウンロードできるようにしました。 こうすることで患者は迷わずに適切な診療科を
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っております。 議員お話しのとおり、中学校3年生に対しまして、イラストを用いた分かりやすい啓発パンフレットを作成し、配布しております。 また、このパンフレットを活用いたしまして、学校で出前講座を実施しており、生徒からは「自
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、未利用財産全体の基本的な活用方法や手順を示したビジョンを明確にするとともに、個々の財産のロードマップを作成することが有効な手段の一つと考えております。 ロードマップには、活用または処分までのステップとタイム
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