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筋をつけていくということであります。 ロジックモデルといいますと、やや小難しい言葉でありますけれども、昔からある言葉に置き換えるとすれば、「風が吹けば桶屋がもうかる」というものの、途中の間が論理的につながっていて整合

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す。 A　堀光敦史　企画財政部長 議員御指摘のとおり、EBPMに取り組んでいくに当たり、事業成果の分析は非常に重要であると認識しております。 そのため、県の重要プロジェクトなど、より成果が求められる事業の、構築段階から、成果分析を適

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としても、今、提供できるプランが見当たりません。 そこで、本県として、ハイエンド観光への対応も支援していく必要があると考えます。県内観光事業者が対応に必要な情報やノウハウの提供、富裕層の顧客を抱える国内外の旅行業者へ

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日の部活動の移行を第一ハードルに、2023年から3年間、改革集中期間と明確に設定し、この問題がいかに喫緊の課題であるかを象徴しています。 スポーツ庁の有識者会議が移行に当たっての提言を6月にまとめ、7月末には、同庁の室伏

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桶川市の教育委員会担当課は、まだ国や県からの正式な通達は来ていませんが、部活動の地域移行を実施するようであるなら、当事者の生徒及び保護者の意見を聞いて進めていただきたいということを申しております。 生徒及び保護

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動も出てくるのではないかと危惧しております。 移行期間については市町村の状況に応じて柔軟に対応する必要があると思いますが、教育長の見解をお伺いいたします。 A　高田直芳　教育長 県では、令和4年7月にさいたま市を除く県

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年度は更に戸田市を加え実践研究を行っております。 この実践研究は、地域移行した場合の活動の場や指導者の確保、あるいは保護者の費用負担などについて検討し、モデルケースとなる取組を実践するとともに課題を検証するもの

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、これまで部活動が果たしてきた役割を踏まえながら、学校と地域がそれぞれ責任をもって、進めていくことが重要であると考えております。 県といたしましては、部活動の地域移行により生徒の問題行動が増えるといったことがな

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営々と守り育ててきた桜を象徴とする自然環境や文化財を未来に引き継ぐためには、県民の力を結集させる必要があるのではないでしょうか。 そこで、質問いたします。 クビアカツヤカミキリの被害地は年々徐々に広がっています。被

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ことです。放課後児童支援員について国の放課後児童クラブ運営指針では、子供との安定的、継続的な関わりが重要であるため、放課後児童支援員の雇用に当たっては、長期的に安定した形態とすることが求められると述べています。 放

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