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を行う事業レビューを実施し、ワイズスペンディングとスクラップ・アンド・ビルドの更なる徹底を図りました。 実施にあたっては、可能な限り定量的な成果指標の設定を行うとともに、インプットからアウトカムまでの論理的な因果関

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な取組により、全ての学年・教科でほぼ例年と同様の学力レベルに達していることが分かりました。 コロナ禍が学力にあたえる影響は引き続き、慎重に分析していく必要がありますが、学校が感染防止に努めながら、学校行事や体験活動

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A　高田直芳　教育長 国際バカロレア認定校を設置した場合の県のメリットについてでございます。 高校2、3年生にあたる生徒が学ぶディプロマ・プログラムでは、幅広い分野の学術書等の読解が課せられ、ディスカッションや指定され

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できるよう「借換資金」の融資枠も十分に確保いたしました。 返済負担の緩和につながる融資期間の延長などの実施にあたっては、審査を行う金融機関や信用保証協会の理解や協力が不可欠でございます。 そのため、定期的に開催してい

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団では、小規模家族経営農家を含む209人の構成員全員がS-GAP実践農場として評価されています。 国際水準GAPの推進にあたっても、こうした産地単位の集団での取組を重点的に推進してまいります。 また、集団に属さず個別に取り組みた

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い、偏見や差別のない学校づくりを進める上で、人権教育が果たす役割は大きいと考えております。 人権教育の実施にあたっては、法の下の平等や個人の尊重といった普遍的な視点に加え、児童生徒が身の回りで起きている具体的な人

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設け、がんなどの傷病を抱える労働者のために、病状や治療内容に応じた職場環境の整備を行った企業に対して1人あたり20万円の助成を行っています。 県におきましては、まずは、国の助成金制度を「仕事と生活の両立支援相談窓口」や

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療として、本年10月から、医療機関の窓口での自己負担がなくなる現物給付化を県内全域で予定しております。 それにあたり、審査支払機関への手数料など、新たに市町村に対して助成を行う必要がある経費が年間2.5億円程度発生い

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当者と日程、内容等をご相談ください。 ※指導員の指導を受けて機器を利用する場合は、使用料の他に指導料が1時間あたり2,500円かかります。 ※機器の利用時に必要となる一部の消耗品については、使用量に応じて実費精算できます。詳し

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との両立 ・同一労働同一賃金、女性の職域拡大 ・長時間労働の見直し (2) 募集企業数 県内に事業所がある企業 15社（1社あたり5回） (3) 募集期間 令和6年7月19日(金曜日)まで 予定に達しましたので、受付を終了しました。​​​​​​ 通常支援コース 受付

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