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長の見解を伺います。 A　関根郁夫　教育長 まず、「授業研究に熱心な気風をつくるためにどのような取組をしてきたか」についてでございます。 これからの時代に必要な主体的、協働的に課題を解決する能力を子供たちが身に付けるために

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質問・答弁全文（石井平夫議員） 農業高校の教育環境について Q　石井平夫議員（自民） 農業高校では、一般の授業のほかに、技術を習得するための実習があり、畑や水田などのほ場、温室や実習棟、農業機械器具などが整備されており、学校ごとに、

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でしまった後、子供はどうなってしまうのだろうかとの悩みをお聞きしました。同じような悩みを抱えている方は、ほかにもたくさんいらっしゃいます。県では、障害者が地域の中で生活するため、グループホームの整備を推進していま

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教諭が生徒に配るような押し付けを二度と起こさないため、教育現場での政治的中立性確保にどう取り組まれるのかについてお尋ねをいたします。 A　上田清司　知事 教師が学校現場で特定の政党機関紙の記事を使いながら、偏った独

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A　関根郁夫　教育長 まず、「県教委は主権者教育を検討する委員会を立ち上げたと聞いたが、どのような取組を行うのか」についてでございます。 国が作成した副教材については、昨年9月末にホームページ上に公開され、11月中旬から順次、

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としております。病床数では、高度急性期から回復期で約2,000床、慢性期でも約2,000床、全体で4,000床以上の不足が明らかになりました。人材育成、施設整備に時間を要することを考えれば、医療供給体制の整備に一刻の猶予もありません。

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管理防災部長にお伺いをいたします。 次に、消防団装備への支援についてお伺いをいたします。 東日本大震災でも明らかになりましたが、消防団の装備が余りに不十分ではないでしょうか。基本的装備である安全靴、救命胴衣はもちろん、

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獲された野生鳥獣の肉をジビエ料理として提供しており、関心が高まっています。しかしながら、現在、本県のニホンジカについては基準値を上回る放射性物質が検出されたことで出荷・販売が原則自粛されています。しかし、将来、安全性

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のみで、統一した審査基準ではなく、施設の所管部局が審査基準、具体的な審査項目、配点を定めているのであります。確かに施設の規模や特性に応じた審査項目や配点となることは適切だと思いますが、県の施設としての水準を保つた

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28年度は調査データを研究機関に提供し、指導と学力に関する分析などを行い、学力向上に効果的な指導方法を明らかにするとともに、その成果を全県に普及していきます。 （7） 世界水準の中小企業育成 次に、「世界水準の中小企業育成」に

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