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いては15校を訪問しました。その中で、それぞれの自治体の教育課題や各学校の特色ある取組について、教育長や校長、教職員と意見交換を行いました。 これに加え、教育長等との意見交換については、県庁内において、20回実施いたしまし

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市を除く県内の保育園や幼稚園小・中学校の通学路などを対象としております。 平成28年度は、県内1,477校の保護者や教職員などの学校関係者が実際に通学路を歩いて点検を実施し、対策を必要とする箇所として3,367箇所が確認され

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とその対策についての情報提供を行っております。 また、小中高の児童や生徒に対する消費者教育の充実を図るため、教職員を対象としたセミナーを実施しております。 引き続き、県では消費者が自ら進んで消費生活に関する知識を修

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をさせていた事件がマスコミに多く取り上げられ、長時間労働は大きな社会問題となっております。学校においても、教職員の長時間勤務は常態化しています。こうした中、平成29年1月に厚生労働省はガイドラインを定めています。使

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の仕方やリサイクルについて学ぶ機会としている。年1回、通学路のごみ拾いを全校で実施している。また年1回、本校教職員でボランティア活動として新久小学区のごみ拾いを実施している。 活動地域新久小学校学区内の道路 入間市

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演会の開催や広報資料の配布を行っております。 また、児童や生徒など若年者に対する消費者教育の充実を図るため、教職員を対象としたセミナーを実施しております。 その中で、クレジットカードや電子マネーの仕組みと利用に関す

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るようなものが存在するのか否か。存在しない場合、その必要についての教育長の見解をお聞かせください。 私は、日本教職員組合が教師を「先生」から「労働者」にしてしまった、この頃から学校現場で学級崩壊やいじめ、不登校の問題が顕著

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安に対し、身近で気軽に相談できる存在として、教諭とは違う立場から生徒の相談に応じ、指導・助言をする。 (2) 保護者、教職員と生徒の抱える問題や課題を共有し、解決に向けて支援する。 (3) スクールカウンセラー及びスクールソーシャル

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、今後もこの二本柱で私学振興を推進する。 用語解説「運営費補助（県の制度）」 　学校の健全な発展に資することを目的に、教職員の人件費や教育に必要な機材や備品の購入などに対し補助するもの。 用語解説「父母負担軽減事業補助」 　授業料

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特別職の職員、企業職員、地方独立行政法人の職員及び技能職員は、人事委員会の相談の対象とはなりません。県費負担教職員については、原則として市町村公平委員会が窓口となります。 相談内容 職員の任用、給与、勤務時間その他の勤務

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