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評価項目）における「県が推進する施策に係る研修会」の一つとして位置づけられています。 研修受講確認書の発行を希望する方は、必ず研修申込時に申請をしてください。確認書は、研修3講義すべてを受講し、かつアンケートに回答され

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0309/news/page/news2023112901.html種別：html サイズ：15.495KB

野良行後援会（PDF：116KB） 保泉周平後援会（PDF：117KB） 細田まさのり後援会（PDF：177KB） 細田三恵後援会（PDF：159KB） 細田よしのり後援会～希望～（PDF：176KB） ほそや美恵子後援会（PDF：213KB） 細谷みつひろ後援会（PDF：128KB） 北葛北部医師連盟（PDF：257KB） 「ほっ！」とあさか（PDF：108KB） ほやたけし後援会（PDF：113KB）

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1701/seijishikin/shushi/r4/shuusi04-seiji_ho.html種別：html サイズ：17.596KB

後えん会（PDF：169KB） 北本の未来を考える市民の会（PDF：243KB） キッズファミリー（PDF：110KB） 木津まさあき彦成地区後援会（PDF：484KB） 希望溢れる埼玉へROADTO2045（PDF：143KB） 希望の花を咲かせる会（PDF：159KB） 木村隆彦後援会（PDF：178KB） 木村ただよし後援会（PDF：235KB） 木村はるお後援会（PDF：116KB） 行

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1701/seijishikin/shushi/r4/shuusi04-seiji_ki.html種別：html サイズ：18.835KB

会（PDF：198KB） 須田よしひろ後援会（PDF：180KB） ずっと住み続けたいまちづくり市民連合（PDF：125KB） 砂川きよときさんと地域の『夢・希望』を実現しよう後援会（PDF：121KB） 澄川ただひろ後援会（PDF：108KB） 住みよい蓮田をつくる会（PDF：114KB） 住み良い故郷を創る市民の会（PDF：119KB） 住

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1701/seijishikin/shushi/r4/shuusi04-seiji_su.html種別：html サイズ：18.039KB

分～ 9時30分 受付（下久保ダム管理所東側駐車場） 　 9時30分～ 9時50分 開催挨拶 　 9時50分～11時20分 清掃活動（閉会、解散） 　 　 以下希望者のみ 　 11時20分～12時00分 下久保ダム見学会(解散) 6 清掃活動場所 ※神流湖ゴミゼロ活動主催者の指示によります。 　

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0108/jokaryu-koryu/05ouenndann.html種別：html サイズ：19.748KB

値を享受～ 5　スポーツを支える基盤づくり 6　スポーツを楽しむことができる多様な機会の創出 3 県民に夢と希望を与える 埼玉トップアスリートの輩出 ～スポーツ先進県埼玉の更なる発展～ 7 スポーツ科学によるアスリート（パラアス

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0312/sspr05.html種別：html サイズ：19.951KB

る精神医療等の必要な児童や親に対する医療機関への受診指導 3 身分 常勤又は非常勤 （常勤としての採用を希望していますが、非常勤としての採用についてもご相談させていただきます。） 4 勤務条件 （1）勤務日数・時間 常勤 週5日、1日

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0608/isibosyuu.html種別：html サイズ：19.047KB

、一般席での傍聴が困難な方及びその付き添いの方も利用することができます。 傍聴の受付 親子傍聴室の利用を希望する方は、傍聴される当日、傍聴受付でお申し出ください。 先着順で2組程度受け付けます。 設備 ベビーベット・キッズ

https://www.pref.saitama.lg.jp/f1603/news/page/news2023112801.html種別：html サイズ：14.09KB

ど、過去の資料を参考にして、グラフのポスターの表現技術を磨いて、よりよい作品作りに取り組んでいかれることを希望します。 指導するかたは、子供たちの学習内容に応じた、無理のない指導を心がけ、子供たちと話し合いながら、適切

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0206/graph-con/63/63kekka.html種別：html サイズ：23.739KB

ど、過去の資料を参考にして、グラフのポスターの表現技術を磨いて、よりよい作品作りに取り組んでいかれることを希望します。 指導者は、子供たちの学習内容に応じた、無理のない指導を心がけ、子供たちと話し合いながら、グラフの特

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0206/graph-con/64/64kekka.html種別：html サイズ：24.259KB