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のか等、障害に対する知識がもっと必要であると感じます。 そこで、お伺いいたします。 障害者の就労支援において、県や市町村並びに関係機関・団体の担当者がもっと深く障害者のことを理解した上で、仕事のマッチングや様々なサポー

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ることに不安を感じます。 そこで、お伺いいたします。 県では、平成24年に改定した埼玉県人権施策推進指針にのっとり、市町村をはじめ民間団体等と連携し、人権に関する様々な課題解決のために取り組んでいただいているところです

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どの拡充を進めております。 そこで、お伺いいたします。 埼玉県でも、商店街等での貨物車の駐車規制緩和に向け、まずは市町村や商店街等関係団体と、安全面も含めどのような方法が適しているか等を協議していただけないでしょうか、

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会 一般質問 質疑質問・答弁全文（木下博信議員） 駅前再開発に新たな視点を Q　木下博信議員（改革） 県議会から県と市町村の発展を考えていると、改めて県政運営の難しさを感じます。市町村が現場の責任を持っている中で、県としてどのよ

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政と被災者の間で柔軟に行動できるNPOの事前準備です。全国に先駆けてこの準備に埼玉県が取り組み、それを生かし、市町村にも同様な準備を促すことができれば、埼玉県の災害対応力を格段に向上させることができます。事業予算が

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質問 質疑質問・答弁全文（木下博信議員） 救急車の医療機関到達時間の短縮へ Q　木下博信議員（改革） 先ほども県と市町村の分担と役割の微妙さに触れましたが、この救急体制の強化・充実に関しても同じことが言えます。医療環境整備に責

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ルプールの整備について Q　木下博信議員（改革） 県内には、各地のふれあいセンター、派出所、特別支援学校等々、県と市町村が共同で整備している施設が多数あります。一方で、スポーツ施設についてはその例が見当たりません。何か特段の

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ほど聞き反映させる』ことについてでございます。 高校入試は、中学校教育に大きな影響があることから、毎年、中学校や市町村教育委員会等を対象としたアンケート調査を実施するなど、現場の声の把握に努めております。 子供たちにと

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入れられていますが、加えて習熟度別学習を取り入れれば、その課題解決に資するはずです。 もちろん、こうした選択は市町村教委が独自に検討し、実施すべきですが、単独教委では、県内様々な事例を検証し検討していくことは困難です

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れた学校にしてしまう校長、その学校を短期間ですばらしい学校に変えてしまう校長、その双方を見てきました。 当然、市町村教委で校長を指導、育成、管理していくことは必要です。しかし、その登用・選任は県教委で行われており、県教委の

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