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で、令和5年度入学生からタブレット端末等による1人1台端末の環境を目指すことといたしました。 端末の整備にあたっては、議員御指摘の端末の仕様をある程度標準化したBYADによる方法も効果的であると考えられます。 その際に

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くりの主体である市が取り組むまちづくり構想の進捗状況を適宜確認しております。 引き続き、道路計画の具体化にあたっては、インターチェンジや新たなまちづくりにより整備される市道との接続について調整するなど、新座市と

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ひとりの状況に応じた学習が可能となるICTの活用を推進していくことは大変重要と考えます。 ICTを活用していくにあたり、学校間や市町村間における取組の違い、教員のICT活用指導力や端末使用に関するスキルの差などの課題がご

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ます。 8番目の児童相談所の新設により、県設置のすべての児童相談所の管轄人口が100万人以下となり、1児童相談所あたりの管轄人口は約75万人となることで、政令に定められた基準に合致する状況となります。 平成28年度の児童福

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がでしょうか。教育長の御所見をお伺いいたします。 A　高田直芳　教育長 外国人生徒が高校進学をするには、指導にあたる中学校の教員が入試制度をしっかり理解している必要があると考えております。 そのため、毎年、中学校や高校の管

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新について県としての考え方を保健医療部長にお伺いいたします。 A 関本建二 保健医療部長 「とねっと」の更新にあたっては、「とねっと」のシステムと類似している国のシステムの内容や動向を踏まえ対応していく必要があると考えて

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スクの高い患者への入院診療に携わる医療従事者に特殊勤務手当を支払う医療機関に対して、医療従事者1人1日あたり4,000円を上限として手当の原資を補助しております。 この補助は、令和2年度に看護職員のみを対象に創設し

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えで見直しを行っているとの結果でした。 今後も、校長会議や生徒指導主任を集めた会議等を通じて、校則の見直しにあたり生徒や保護者が何らかの形で参加している学校の情報を提供するなどして、各学校の取組を支援してまいり

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いくのか、教育長に見解をお伺いいたします。 A 高田直芳 教育長 議員御指摘のとおり、ICTを活用した教育の実施にあたっては、児童生徒の学力の差が広がらないよう、一人一人の学習の進捗状況に応じた支援をきめ細かく行うことが重

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応した指導資料」及び「人権教育学習指導案集」を1冊にまとめた実践指導資料です。 令和元年度 表紙（PDF：106KB） 刊行にあたって（PDF：243KB） 目次（PDF：99KB） 第1章「個別の人権課題『高齢者』『犯罪被害者やその家族』」 【小学校】道徳科学習指導案(高齢者)（PDF：1,127KB） 【中学校】

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