検索結果

きと考えます。 以上、教育長の答弁を求めます。 A 小松弥生 教育長 まず、なぜ、地元に対して不誠実な対応となったのかについてです。 魅力ある県立高校づくり第1期実施方策（案）策定に当たっては、1学年5学級以下の高校を対象に再編整

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/f040.html種別：html サイズ：26.281KB

年数や老朽化の状況を勘案しながら順次着手していくことにしております。 次に、「手話通訳士を加配すべきではないか」についてでございます。 県では、手話通訳の資格を有する教員を配置し、手話によるコミュニケーションの充実を図

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/f050.html種別：html サイズ：23.417KB

場合は約30億円増の約58億円になると見込んでおります。 次に、試算結果を受けて対象年齢の拡大の検討を行ったのかについてでございます。 平成28年度国民医療費から推計した子供の1人当たり医療費は、小学生が年間約11万4,000

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/g010.html種別：html サイズ：25.117KB

か、企画財政部長にお伺いいたします。 A 石川英寛 企画財政部長 まず、これまでどのような連携の成果があったのかについてでございます。 本県・群馬県・新潟県の3県が連携し共に発展していくため、本県知事からの働きかけにより三県

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/g020.html種別：html サイズ：23.072KB

るようになればよいと考えております。 次に、職員公舎が残っているが、その利用についてはどのように検討しているかについてです。 職員公舎は庁内や地元市に利活用の意見照会をさせていただいております。 例えば、蓮田市からは敷

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/g030.html種別：html サイズ：21.688KB

A 小松弥生 教育長 まず、「小中学校の本採用の教師及び臨時採の教師を、より手厚く加配するような支援はできないか」についてでございます。 小中学校の教員は、いわゆる義務標準法の定めに基づき、学級数に応じて配置される教員と、学

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/g050.html種別：html サイズ：26.137KB

ンジは、4分の2方向、つまり東京方面へ行って東京方面から下りるハーフインターで供用していますが、予測をはるかに超える利用台数となっております。現在、更に高速道路の利便性を高めるため、4分の4方向のフルインター化の

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/g070.html種別：html サイズ：21.844KB

りません。児童相談所だけの問題ではありませんが、経験を積んだ職員がその経験を基に共有した情報を生かして、いかにケースバイケースで適切な対応をしていくか、これが悲しい事件を発生させない一番の対策だと思います。人員

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/h011.html種別：html サイズ：25.062KB

ウハウを提供します。 次に、フードドライブを、県庁職員だけでなく県民の皆様に広く巻き込んで実施すべきではないかについてでございます。 例えば、11月14日の県民の日のイベントなど、県民の皆様が集まる場を活用して実施したい

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/h012.html種別：html サイズ：25.628KB

定しております。 次に、「県として、全国学力・学習状況調査の平均正答率が高い自治体に、実践を学ぶ取組は行っているのか」についてでございます。 議員お話しのとおり、昨年度から福井県に本県の教員を派遣し、実際に学校現場に入って学

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0106/h013.html種別：html サイズ：24.701KB