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なわち、答えを用意している専門職につなげることばかりではないと思うんです。 こうした心のケアについてどのように取り組んでいくのか、教育長に伺います。 A　高田直芳 教育長 ヤングケアラーは悩みや不安、葛藤など様々な思いを

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さらに検討を進めてまいります。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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っかりと取り組んでまいります。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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が埼玉県内に必要なのではないかと訴えました。私のイメージともしかしたら二桁も違うんじゃないかなというふうに思っております。 先ほどの御答弁でありましたけれども、それにはやはり理想的にどれぐらいのイメージをされ

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うようでございますが、立ち上げたいという人にとっては、マニュアルだけでなく後方支援がなければ難しい、そのように思います。 そこで、具体的な運営支援の内容について、福祉部長に伺います。 A　山崎達也 福祉部長 令和2年度に地域

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入、これが非常に有効かと思います。 実は、私もいわばオンラインサロンのようなものを立ち上げてというか、毎週のように高校生と意見交換をしております。また、オンライン上では参加者同士のネットワークが生まれ、これは拡散して

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るということが必要だと思います。 こうした地域包括ケアシステムの構築に向けて、支援資源の拡充など今後どのように取り組んでいくのか、福祉部長に伺います。 A　山崎達也 福祉部長 議員お話しのとおり、高齢者の支援から始まった

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、埼玉県の場合は、県庁から市町村支援という形であるため、現場のことは市町村に丸投げという場合が非常に多いようにも思います。さらには丁寧なバックアップをしていくことが求められていながらも、アドバイザー派遣にとど

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、県が実施するヤングケアラーオンラインサロンに参加した当事者の声などを、フォーラムの場などで発表できるようにしてまいります。 次に、図書館などにヤングケアラーのコーナーを作ることについてですが、施設によっては時

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しっかりと支援してまいります。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集しているため、正式な会議録とは若干異なります。 氏名の一部にJIS規格第1・第2水準にない文字がある場合、第1・

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