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護学生の実習に御協力ください（PDF：1,196KB） 看護学生等の実習施設の要件 ※令和4年度入学生から適応 ア 原則として養成所が所在する都道府県内にあること。 イ 実習施設が同時に受け入れることができる学生数は、看護師養成所と実習施

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品質に関する表示について 食品表示法に基づく食品表示制度のうち、原材料名、原産地など（添加物、アレルギー表示、栄養成分表示などは除く）、品質事項に関してご説明します。 対象者：- 対象地域：- 農産物安全課 総務・食品品質表示担当 〒330-9301 所

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明します。 対象者：- 対象地域：- 農業支援課　 新規参入支援担当 〒330-9301 所在地記入不要 電話：048-830-4051 FAX：048-830-4833 180 ★農業の担い手養成教育の現状 埼玉県農業大学校における農業の担い手養成教育の現状、最近の就農を目指す学生の特徴や卒業生の

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通じて総合診療医を希望する学生や初期研修医の不安の解消に努めております。 また、国では、総合診療医を全国的に養成するため、卒前教育からキャリアパスの構築まで一貫した支援を行う都道府県横断的な拠点を整備する事業を

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でも膨大な医師の経験による勘をAIに学ばせ、定量化し、技術を後世に伝達するため、AI研究開発ができる医療人材の養成を国のモデル事業として行っています。 研究開発には企業も加わることで財源も厚くなります。例えば、埼玉県で

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対策にはこれから必要とされる、今、減少傾向にある狩猟者、ハンターですね、狩猟者たちにとっては訓練施設でもあり、養成施設でもあるという観点で、あり方検討委員会の答弁が昨日もありましたけれども、あり方検討委員会の答申に

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の補助・支援等を実施しています。 　本セミナーでは、午前中に現場における特定行為研修修了者の活用事例や院内の養成方法を御紹介し、午後に本県の支援事業を活用した病院や支援を行ったアドバイザーからICT機器導入に向けたノ

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者の増加に寄与する制度の構築を全国都道府県教育委員会連合会を通じて要望しているところです。　 今後とも、教員養成系大学との連携をより一層深めながら、埼玉教育の未来を担う教員の確保に努めてまいります。 再Q 井上　航　議員（

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てきたと伺っています。 しかしながら、手話言語条例を制定した埼玉県として最も力を入れるべき点は、手話通訳者の養成と、通訳者が正規で働ける場所を増やすことだと考えます。県内最大の事業所とも言える県庁内に手話通訳者の

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） 所沢市にある国立障害者リハビリテーションセンター学院には手話通訳学科があります。全国で唯一の手話通訳養成専門学校です。卒業生の71.1％が手話通訳技能認定試験に合格をし、手話通訳士の資格を取得しています。 そこで、知

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