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答しております。日本語ができない方に限れば、2人に1人です。具体的には、「警報、注意報などの避難に関する情報が多言語ではないため分からない」「信頼できる情報をどこから取得すればいいのか分からない」が上位であることから、県

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、財政的なインセンティブを与えることが示され、市町村の取組の後押しとなっています。 県においても、市町村に対し、言語聴覚士などのリハビリテーション専門職を派遣し、住民向けの「聞こえ」の講座やセルフチェックなどを通じ、必

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（公明） 高次脳機能障害は、病気や事故による脳損傷が原因で起こる認知障害全般を指し、これにより注意力や記憶力、言語能力、感情のコントロールに影響が出るため、多くの人が日常生活や仕事において困難を抱えています。 高次脳機

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容の説明や問題を掲載しています。 　《日常会話・学校用語編》、《各教科の学習内容編(国語)(算数)(理科)(社会)》の5つのパートを言語別に使用できます。本文中の日本語には、ふりがな・ローマ字を付けましたので、家庭学習として保護者の方々と一緒

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生社会づくりに向けた取組に関するページです。障害者差別解消法をはじめ、「埼玉県共生社会づくり条例」、「埼玉県手話言語条例」に基づく取組などを紹介しています。 共生社会づくりを目指す心のバリアフリーハンドブック（別ウィンド

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人を雇用する介護施設等からの相談も受け付けています。 相談方法は電話・メールのほか、LINE、facebookでも可能です。 対応言語は日本語、英語、中国語、インドネシア語、ベトナム語、タガログ語、タイ語、ネパール語、ミャンマー語、 クメール語、モンゴル語

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については、それぞれの市長が手帳を交付しています。 交付対象となる障害 視覚障害、聴覚障害、平衡機能障害、音声・言語機能障害、そしゃく機能障害、肢体不自由、心臓機能障害、じん臓機能障害、呼吸器機能障害、ぼうこう又は直腸機能障害、小

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て、消防などと調整を進めております。 さらに、海外からの観戦客に対応するため、救護所に医療通訳を配置するなど、多言語での円滑な意思疎通にも配慮してまいります。 次に危機管理ですが、地震・台風などの自然災害やテロといった不

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の配置、自動翻訳機の活用など医療の内容や重症度などによって様々な手法が想定されます。 このため、対応が可能な言語の種類、使いやすさ、コストなども含めまして適した方法を考えていく必要がございます。 外国人患者を受け入れ

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ィック大学（カリフォルニア州ストットン市） 専攻：国際政治経済 語学：英語、ドイツ語、山形弁 専門分野：地理、世界史、言語、日米文化比較論、子供の教育 【略歴】 高校時代、交換留学生として奈良県智弁学園に1年間在日。 大学生時代、大阪の関西外国

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