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記載されている以下の事項 氏名、生年月日、住所、学習の記録、健康診断の記録　など 4 学校の対応 4月17日（水曜日）～　教職員で校内を捜索。 5月23日（木曜日）　 該当生徒及び保護者に対して、事故について報告するとともに謝罪した。 5 再発防止策

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、総合的な探究の時間の記録、総合所見及び指導上参考となる諸事項、出欠の記録等 （3）学校の対応　 4月26日（金曜日）～　 教職員で校内を捜索。 5月16日（木曜日）　 当該生徒及び保護者に対して事故について報告するとともに謝罪した。 2 県立春

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業務委託先事業者への不正アクセスに係る調査結果について 1.概要 　埼玉県教育委員会が、県立学校の生徒及び教職員への健康診断実施のため、胸部及び胃部レントゲン検診業務を委託している公益財団法人埼玉県健康づくり事業

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す。 　一つは「県立学校の共学化」です。松坂議員が一般質問を通して「勧告で指摘された現在少ない男子校における女性教職員・女性管理職を増員するよう努める」、そして「男女の定型化された役割の概念は共学化されなければ撤廃されない

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はじめ職業教育を中心とした専門高校や、私の地元にある吉川南高校のような総合学科高校など、それぞれの高校で教職員の皆さんが生徒の可能性を伸ばし、社会に貢献できる人材育成に日々尽力されていると認識しております。 し

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な症状や対応策をまとめたリーフレットを作り、ホームページに公開しました。保護者向けのリーフレットとともに教職員向けのハンドブックも作り、同様に公開されました。子どもが倦怠感を訴えている場合には、訴えをよく聞き、症

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女の役割についての定型化された概念の撤廃が求められること。また、埼玉県立高校の男女別学校における管理職や教職員の格差における問題が浮き彫りになっていることは明らかであり、共学化が早期に実現されるべきとしてお

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りも大事です。 幼稚園の役割も重要になってきます。 本県の私立幼稚園でも、例えばプレ保育の機会を有効に活用する、教職員間で指導方法を統一するなど、それぞれの園が工夫を加えながら障害のある子供たちを受け入れております。

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うなどの取組をしている学校もあることから、これらの事例を家庭科教員の研修会等で共有してまいります。 さらに、教職員の働き方改革の視点から、特定の教員に業務が偏ることがないよう、校長会議等で指導してまいります。 上記質

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県教育委員会の教育職員検定に合格することにより、幼稚園教諭免許状が授与されま す。 詳細は、教育局市町村支援部教職員採用課総務・免許担当（電話048-830-6674）にお問合せください。 お問い合わせ 福祉部 こども支援課 保育・人材確保担当 郵

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