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キーワード “尊重” に対する結果 “6169”件6ページ目
前向きに、そして柔軟に変化しつづける 櫻田 亜弓(さくらだ あゆみ)さん 女性活躍推進の先にあるもの ~多様性を尊重し活躍出来る働き方~ 須藤 友佳(すどう ゆか)さん 座波 尚子(ざは しょうこ)さん 初孫が生まれて思うこと・・・ 清水 有美(しみず ゆ
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(柳下礼子議員) - 埼玉県議会 令和3年9月定例会 一般質問 質疑質問・答弁全文(柳下礼子議員) 「ジェンダー平等・多様性尊重社会は個人が大切にされる社会」について Tweet ページ番号:205817 掲載日:2021年10月21日 令和3年9月定例会 一般質問 質疑
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0309/f080.html種別:html サイズ:26.631KB
描かれ方から考える 広告の中で男女や家族はどう描かれているか 制作過程に不足する女性の参画 多様性を尊重したメディアの表現を模索するために 考えてみよう その表現 ご活用ください 「男女共同参画の視点から考える表現ガ
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究(PDF:326KB) 【事例3】第5学年 B 友情、信頼(PDF:633KB) 【事例4】第6学年 B 相互理解、寛容(PDF:861KB) 【事例5】第4学年 C 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 (PDF:710KB) 【事例6】第1学年 C 国際理解、国際親善(PDF:1,166KB) 【事例7】第3学年 D 生命の尊さ(PDF:960KB) 【事例8】第6
https://www.pref.saitama.lg.jp/f2214/kyouikukatei/doutoukujissenjirei.html種別:html サイズ:18.509KB
公正、公平、社会正義(PDF:793KB) 【事例5】第3学年 C 社会参画、公共の精神(PDF:1,048KB) 【事例6】第1学年 C 我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度(PDF:630KB) 【事例7】第3学年 D 生命の尊さ(PDF:736KB) 【事例8】第3学年 D 感動、畏敬の念(PDF:596KB) 埼玉県中学校教育課
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などの制限に関すること 3.その他、土地利用の制限 1.地区レベルでの詳細な計画であること 2.住民の意向を尊重した計画であること 3.計画決定の主体は市町村であること 4.計画内容が選べること 5.計画実現方法が選べること 地
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月15日(土曜日)開講式・オリエンテーション / 講義(1) 男女共同参画基礎知識 ミニ講義「男女共同参画社会の実現~人権が尊重され、誰もが活躍できる埼玉へ~」 成果報告会【公開】 修了式 講義(7)フェスティバル講演会「私らしさの見つけ方」【公開講座】
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ッセージ 児童虐待防止のための啓発資料 男女平等教育 「北朝鮮当局による拉致問題」指導資料 性の多様性を尊重した教育の推進 人権教育研修支援について 児童虐待対応の参考資料 人権教育課所管の要綱一覧 学校におけるヤングケ
https://www.pref.saitama.lg.jp/soshiki/f2218/種別:html サイズ:19.908KB
画 第1回 7月23日(土曜日)開講式・ミニ講義 / 講義(1) 女性の貧困【公開講座】 ミニ講義「男女共同参画社会の実現~人権が尊重され、誰もが活躍できる埼玉へ~」 成果報告会【公開】 修了式 講義(8) フェスティバル講演会「これからの男の子とおとなたち
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活動内容 主催 令和5年度大宮アルディージャVENTUS協力人権啓発動画「みんなちがって、みんないい。~性の多様性を尊重しよう~」 過去に作成した動画 視聴方法 関連リンク 令和4年度大宮アルディージャVENTUS協力メッセージ動画「STOP!ネット上の
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