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います。 A　日吉亨　教育長 県では、各学校に対して、児童生徒支援ガイドブックを活用して、児童生徒・保護者の意向を尊重した上で、校種間の支援情報の共有による、切れ目のない支援体制を構築するよう働き掛けております。 また、支援が必

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こで、お尋ねいたします。 県はこども・若者基本条例を制定し、全ての子供・若者が有する権利が保障され、また、その意見が尊重されるとしておりますけれども、未来を担う児童生徒の権利を守るため、県は学校や市町村と連携し教育現場の

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年度予算案に対する政策大綱を知事に手交いたしました。こどもまんなか社会を実現するため、一人一人の多様性を尊重しつつ、未来を担う子供たちの教育環境の充実と子育て世代へ寄り添った支援を強力に推進する人への投資を

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ることについて、知事の御所見を伺います。 A　大野元裕　知事 県政のみならずあらゆる分野において、若者の視点を尊重し、若者の意見を反映していくことは非常に重要だと思います。 私は、令和6年11月1日に埼玉大学で、同8日には立教

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る教職員の働き方改革推進などの予算が計上されている。安全安心な生活の基盤づくりと、一人一人の個性と自由が尊重された社会の実現へ向けた予算が確保されたものと高く評価し賛成する」。また、「福祉、医療、障害者支援の充実など、

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なく、あくまでも順天堂大学が見積もるものでございますが、確認書に従い、整備費の半分程度を県が支援する先例を尊重することとなっております。 次に、今後も順天堂大学附属病院の誘致という方針に変わりがないか、別の選択肢も

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所沢エリア版」を発行し、家族会を含めた相談先、居場所、社会資源などを紹介しています。 ひきこもりでは、本人の意思を尊重することが大切です。それぞれの心の状態の中で、ひきこもることを選択することは尊重されなければなりませ

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うと、単に英語教育をするところという誤解があるかもしれませんが、そうではありません。IBは、多様な文化の理解と尊重の精神を通じて、より良い、より平和な世界を築くことに貢献する探究心、知識、思いやりに富んだ若者の育成を目

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法ですが、フランス語の造語で人間らしさを取り戻すという意味で、単に介護をするのではなく、患者の人間らしさを尊重することを重視しています。手法としては、見る、話す、触れる、立たせるなどを介護手法の中心に据えています。抽象

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超えて、総体として大きな力を発揮でき得る人間になれるのではないでしょうか。そして、これからはもっと多様性を尊重する社会になってくるからこそ、様々な経験や体験が今以上に重宝される時代となっていくのではないかとも

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