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キーワード “尊重” に対する結果 “6853”件13ページ目
ぞや、これをはっきりと分かりやすく示すことです。 ケアラー支援条例で最も大切なことは、第3条の基本理念、個人を尊重し、社会全体で支援すること。当たり前のように思われるかもしれませんが、これまでは個人を尊重せず、家庭、家族
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0502/i012.html種別:html サイズ:28.513KB
、市町村の負担との費用対効果を考えるとやむを得ない判断であり、県としては発展的解消としての協議会の意思を尊重したいと考えております。 今後、「とねっと」で使用しているデータを有効活用し、県民の健康や医療に役立てられ
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0502/i021.html種別:html サイズ:30.083KB
、スピード感を持って進めている中でありますので、今回の勧告は、将来にわたって目指すべき大きな方向性としては、尊重すべきものと思いながらも、そのスピードを減ずることにならなければ良いと、私自身考えています。 上記質問・
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て 生涯学習の推進について 学校保健教育・体育の充実について 文化の振興と文化財の保護について 人権を尊重する教育の推進について 国際理解教育の推進について 情報教育の推進について 環境教育の推進について お問い合わせ
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-committe-list2-7.html種別:html サイズ:19.976KB
実施について 「歩道橋」のネーミングライツ事業に係る愛称の命名権者の公募について 令和6年度性の多様性の尊重に関する記念撮影フレーム・ポスター印刷及びコバトン&さいたまっちデザイン業務委託 【申込受付を終了しました】「令
https://www.pref.saitama.lg.jp/b0617/nenrin-saitama2026/proposal0224.html種別:html サイズ:123.323KB
ける児童の育成」~自ら考え、深め合う道徳科の授業づくり~ 実績報告書(PDF:685KB) 飯能市立加治中学校 研究主題「自他を尊重する豊かな心を持ち、よりよく生きようとする生徒の育成」 ~「考え、議論する道徳」の充実を通して~ 実績報告書(PDF:359KB) 本庄市立
https://www.pref.saitama.lg.jp/f2214/doutoku_model/doutoku_model.html種別:html サイズ:37.908KB
実施について 県では、「こども基本法」、「こども大綱」、「埼玉県こども・若者基本条例」により求められている「こどもの意見の尊重」のため、こどもが県政に対して意見を述べる会議を開催する。 そこで、こどもが意見を述べやすいように工夫する企
https://www.pref.saitama.lg.jp/a0607/kodomokaigi/r8kikakuteian.html種別:html サイズ:17.642KB
実施について 「歩道橋」のネーミングライツ事業に係る愛称の命名権者の公募について 令和6年度性の多様性の尊重に関する記念撮影フレーム・ポスター印刷及びコバトン&さいたまっちデザイン業務委託 【申込受付を終了しました】「令
https://www.pref.saitama.lg.jp/b0617/nenrin/080224.html種別:html サイズ:122.973KB
実施について 「歩道橋」のネーミングライツ事業に係る愛称の命名権者の公募について 令和6年度性の多様性の尊重に関する記念撮影フレーム・ポスター印刷及びコバトン&さいたまっちデザイン業務委託 【申込受付を終了しました】「令
https://www.pref.saitama.lg.jp/b0617/nenrin/08022401.html種別:html サイズ:123.105KB
療の推進について(保健医療部長) イ オンライン授業の積極的展開について(教育長) 2 ケアラー支援について (1)個人を尊重する施策を(知事) (2)ケアラーセンターの設置を(山崎副知事) 3 ヤングケアラー支援について (1)教育メタバースと
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