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加須市埼玉県加須市外野新田606番1筆998 田上和夫埼玉県加須市埼玉県加須市弥兵衛中分道下692番1 9筆8,842 合同会社いろな埼玉県加須市埼玉県加須市上高柳本田504番98筆89,418 松岡渉埼玉県久喜市埼玉県加須市鴻茎寿明2680番1

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32878/sokushinkeikaku260430-1.pdf種別：pdf サイズ：500.494KB

松山市大字正代五反田231番1筆998 ㈱野村ファーム埼玉県東松山市埼玉県東松山市大字上野本東原987番4筆4,511 合同会社吉田農園埼玉県東松山市埼玉県東松山市大字野田南野215番2筆2,257 坂口満埼玉県入間郡毛呂山町埼玉県東松

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32878/sokushinkeiku240628.pdf種別：pdf サイズ：242.775KB

埼玉県熊谷市三ケ尻松原115番3筆7,869.00 中島正樹埼玉県熊谷市埼玉県熊谷市上川上西北島797番1 1筆2,544.00 合同会社道上営農支援グループ埼玉県熊谷市埼玉県熊谷市中奈良横塚527番5筆5,517.00 小林栄一埼玉県熊谷市埼玉県熊

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32878/sokusinkeikaku260527.pdf種別：pdf サイズ：629.006KB

.go.jp/shougai/suishin/sabekai_tsunagu.html 内閣府政策統括官（共生・共助担当）付障害者施策担当住所：〒100-8914東京都千代田区永田町1-6-1 中央合同庁舎8号館電話：03-5253-2111 ファックス：03-3581-0902 ホームページ： https://www8.cao.go.jp/shougai/index.html ●自治体の相談窓口 2 3 共生社会の実現

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32923/gouhai-gimuka-leaflet2.pdf種別：pdf サイズ：1877.808KB

りよい学級を築くために大切なことに気づき、 次の活動に活かそうとしている。 【態】（振り返り） 学級会後 １、２組合同の学級活動委員昼休み・放課後・２組の学級会で決まったことをすり合わせ、確認する。 お互いの学級の学級力を向上させ、学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33319/r06ouenbook.pdf種別：pdf サイズ：5048.944KB

流、オンラインで授業交流、体験的学習をともに行う、町内の小学校でドッジボール大会等）や小中の交流（児童会、生徒会合同の挨拶運動、先輩へのインタビュー、授業体験学習、 清掃活動体験会等）を通して、児童の心理的な不安を軽減し、スム

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33319/r7ouen3.pdf種別：pdf サイズ：5569.279KB

践等を見合う、語り合う職員室風土の醸成 ※特別活動を学校研究課題の「柱」に設定する □学級、学年の枠組みを越えた合同オリエンテーションを実施 □学級活動と学校行事、生徒会児童会活動との連携、連動 □小中の連携を推進（小中学校相互の

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道徳教育の充実・北部地区道徳教育研究協議会小・中学校合同研修会10/14オンライン小学校授業研究会中学校授業研究会 11/ 5三尻小 11/25三尻中・道徳教育研究推進モデル校北泉小・上里北中・夢と豊かな心をはぐくむ講演会事業地域と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33319/r8shiengakuryokudesign.pdf種別：pdf サイズ：1358.436KB

事務所 ➢「指導と評価の一体化」のために 【事例】第１学年「A数と式」（３）一元一次方程式 【事例】第２学年「B図形」（２）図形の合同 【事例】第３学年「A数と式」（３）二次方程式 ≪参考資料≫「指導と評価の一体化」ための学習評価に関する参考資料（中学校数学）【国立

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ル事業を実施します（原市中学校区・南中学校区） ・研修用動画を活用し、教職員の理解を深めます・各中学校区において、合同研修会を実施します・各中学校区で、目指す児童生徒像を設定します・小中一貫教育グランドデザインを作成します・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33321/11_r7_ageo.pdf種別：pdf サイズ：1092.793KB