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に応えられる創造性豊かな人材を育成することが求められます。 そのため、現在、各県立高校が、自ら現状と課題を整理・分析し、主体的に活性化・特色化に取り組んでいく仕組みづくりなどを検討しております。 県教育委員会では、再編整備

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習慣を改善する必要性に気づき、行動変容を起こさなければ、意味がありません。 そこで、健診結果やレセプトデータの分析から生活習慣病のリスクがある方に通知するなどして、無関心層の掘り起こしをしています。 また、県民の健康意

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。 協調学習についても同様です。全国に先駆けて取り組んでいることであるならば、率先して検証をし、欠点や注意点を分析する前向きな姿勢と、そのバランスが教育に求められると思うのです。教育現場は、正にその教室一つ一つで行

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施しているところでございます。 また、運用に当たりましては、外部の金融専門家から助言をいただき、金融機関の経営分析や運用商品の選定などを行っております。 次に、平成27年度の基金運用の見込みについてでございますが、金融緩

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しております。 さらに御指摘の2つの事業に対しては、附帯決議の趣旨やその後の状況の変化を踏まえ、詳細な調査や分析等を行ったと報告を受けました。 まず、「県営メモリアルガーデン事業」でございます。 報告によれば、墓地の供給見込

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独自の学力・学習状況調査を引き続き実施します。 平成28年度は調査データを研究機関に提供し、指導と学力に関する分析などを行い、学力向上に効果的な指導方法を明らかにするとともに、その成果を全県に普及していきます。 （7） 世界

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込みを下回った」との答弁がありました。 これらの質疑の後、第36号議案及び第52号議案について、「県民の実情を十分に分析できていないことが質疑で明らかになった。後日改めて審査を行うべきである」との動議が提出され、採決いたし

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地方自治体が実施する予防・健康づくりの取組に対する財政支援を充実させること。また、レセプトデータ等を用いた分析結果の情報提供などデータヘルスの推進により効果的な事業の実施を支援すること。 以上、地方自治法第99条の

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少し消費が落ち込むとか、埼玉県では、この経済を将来も維持していくことが確実に困難になっていくわけです。 私の分析では、埼玉は、他の都道府県への財貨、サービスの輸出に比べ輸入が大きいこと、全国47都道府県を国に置き換えれ

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こで、例えば県が自ら、もしくは産業振興公社に人材バンクをつくり、中小企業が求める適任者、営業や企画、販売や情報分析などの業務にプロジェクトをして、あるいはあっせん、派遣などの相談や指導に乗る仕組みを作ることはできな

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