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の受入可能な企業と周辺観光地や食を紹介するインダストリアルツーリズム用のガイドブックやホームページを作成いたしました。 また、外国人観光客の受入体制を整備する県内企業に対しまして、補助金による支援を行っており

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と学校の連携、それを担保する情報共有の仕組みが欠かせません。特別支援教育においては、保護者と相談をしながら作成する個別の教育支援計画や指導計画こそが、その役割を担う最も大切なツールであり、家庭と学校と福祉を接続

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て、学力の経年変化がとれました。重要なのは、個人別の学力データを受けて、教員が一人ひとりに応じた指導プランを作成し指導に当たり、更に検証を積み重ねていくというPDCAサイクルの積み上げであると考えます。 そこで、県学調によ

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、教職員が授業の際、参考として使用できるよう「性同一性障害をはじめとした性的マイノリティ」に係る指導資料集を作成し、県内全公立小・中学校にも配布する予定です。 こうした資料を活用して、学校における教育活動の中において

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ロボットを購入又はレンタルした介護事業所に対して費用を補助する事業を開始いたしました。 また、介護現場では作成しなければならない申請書類などが多く、職員の負担になっているとも聞いております。 県といたしましては、介

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築することに対して支援する仕組みが整えられました。 これまで、県内7市町村において地域公共交通網形成計画が作成されております。 県は各市町村の検討に積極的に加わり支援しております。 例えば、本年3月に計画を策定した鳩

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に対し、設置が不適正なエリアの提示や着工前に市町村への事業概要書の提出など県独自に定めたガイドラインを作成し、今月から適用を始めました。他県の市町村でも、既に再生可能エネルギー発電設備の設置について条例を制定

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果的です。 そこで、県では、不妊に関する正しい知識をわかりやすくまとめた冊子「願うときに『こうのとり』は来ますか？」を作成しました。 主な配布先としては、婚姻届を受理する時と成人式の時に渡してもらうように、全市町村に配布してい

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ます。 この2年間の取組といたしましては、部内に公共事業円滑化委員会を設置し、従前からの取組である発注計画の作成や公表をさらに充実させたことに加え、年度当初に発注する工事を一定量定め、設計や積算などの発注準備を前

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。 また、関越自動車道との交差部では、道路の技術基準を満たし、橋脚などの既設構造物に支障とならないよう複数案を作成するとともに、併せて地質調査などにより工法の検討も進めてまいりました。 住民の皆様にできるだけ丁寧に

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