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キーワード “カイ” に対する結果 “14133”件603ページ目
と成長していくよう私たちは毎日見守り続けます。 ⚫やさしい芽あらゆるものの存在を認めることの出来るやわらかい心を育む ⚫丈夫な芽運動や休息、栄養による規則正しい生活習慣や態度を身につける ⚫がんばりの芽身の回りの簡単
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040407rumieruhoikuen01pdf.pdf種別:pdf サイズ:270.51KB
いながら園庭で体を動かす活動を保障し合っています。 子どもが身体をたくさん動かし、お腹をすかして食事に向かいますので、どの子どもも食欲が進み、食べる楽しみを抱いています。 食後は、体を休めて、午後の活動を楽しむことがで
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040407rumieruhoikuen02pdf.pdf種別:pdf サイズ:155.96KB
と思われる場所を一覧表にし、安全性の確認と点検をしています。 また、はだし保育をしているため、 子どもの柔らかい足を傷つけないように所庭や室内、トイレなども点検しています。 危険と思われる個所や子どもがけがをしそうな場
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040414ageoshiooisihoikusyo03.pdf種別:pdf サイズ:328.087KB
得られています今回の調査時に実施した保護者アンケートの自由記述に、保育所内の雰囲気や職員について「あたたかい」「明るい」「ほほえましい」など、子どもを通しての職員に対する肯定的な記述がありました。 職員は子どもを楽しく豊
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040414kasukabeshidainanahoikusyo02.pdf種別:pdf サイズ:157.258KB
組んでいる。 (2)食生活なるべく皆が揃って食事がとれるようにしており、中高生が塾や部活動で遅くなるときも温かいものは温かく食せるよう努めている。 また定期的に子どもたちへの嗜好調査を実施し、配慮した食事の提供に努め
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040418keyakihome.pdf種別:pdf サイズ:380.322KB
・給食、おやつは栄養士が栄養バランスを考え献立をたて、大きさや調理形態に配慮しながら園内調理しているので温かい料理は温かいうちに食べることができます。 また色々な食材に触れ、食べることに興味がもてるように2歳児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040418shiodomehoikuenkoshigaya01.pdf種別:pdf サイズ:279.912KB
場合児童1人あたり (2)園庭面積 (1)建物面積 (保育所分) 耐震耐火・子育て支援のための冊子を作り配布・遊ぼうかいの実施・食育(年齢に合わせたクッキング) 1 28(平成 ㎡ 2.22㎡(計算式:園庭面積合計÷定員) 平成28 1.はい2.いいえ 1.はい2.いいえ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040421dainitokorozawaohisamahoikuen01.pdf種別:pdf サイズ:247.3KB
会参加のきっかけづくりの場を提供する就労支援を実践している。 三芳町ふれあいセンターとの共同事業である「かいものツアーズ」は、町内に在住する移動手段が困難で買い物に不安を抱えるシニアを対象として定期的に実施され
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040422syougaishasiensisetukashinokikeasentakurosu02.pdf種別:pdf サイズ:150.556KB
れあいセンターが隣接している。 同センターと共同して、移動手段が困難で買い物に不安を抱えるシニアを対象に「かいものツアーズ」を実施している。 利用者が創作活動の中で作成したスイーツデコやビーズ、アウトドアバックル、シュ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040422syougaishasiensisetukashinokikeasentakurosu03.pdf種別:pdf サイズ:334.115KB
結果別紙「評価細目の第三者評価結果」のとおり私自身が第三者評価を園長として実施することが初めてでした。 細かい項目を確認しながら記載することで、基本に返り、現在の園運営やこれからやるべきことが見えてきました。 評価と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207707/040520konbipurazakawaguchihigashihoikuen02.pdf種別:pdf サイズ:143.275KB