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分析等も教育局内で共有し、各課の事業精査の取組に活用するなど、より効果的な負担軽減策について検討を進めていきたい。 ○本県学校現場の取組（グッドプラクティス） 負担軽減を図るうえで何に力点を置くかについては、学校現場に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/kinmujoukyouhoukoku1.pdf種別：pdf サイズ：7182.854KB

置、出入り口拡幅などの改修を計画的に進めています。 今後も引き続きバリアフリーに対応した施設整備を進めていきます。 （財務課） 障害者本人を支援する支援員の配置や施設設備の推進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/r1-3.pdf種別：pdf サイズ：225.354KB

置、出入り口拡幅などの改修を計画的に進めています。 今後も引き続きバリアフリーに対応した施設整備を進めていきます。 （財務課） 障害者本人を支援する支援員の配置や施設設備の推進障害者が働きやすい職場をつくるため、障害者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/r2-3.pdf種別：pdf サイズ：239.9KB

ベントについて、高校の負担軽減が図られるよう、日数や開催時間の縮減、開催時期の調整等を主催団体に働き掛けていきます。 （高校教育指導課） 【県・市町村・学校（☆）】交流事業（「上級学校訪問」 や「出前授業」など）を実施する場合、高校の負担に配慮し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/r4-2.pdf種別：pdf サイズ：129.608KB

報告書を有効活用して、全ての教職員が心身ともに健康で児童生徒と向き合える環境づくりが進むよう取り組んでいきますので、引き続きご協力をお願いします。 54

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/r6_houkokusyo.pdf種別：pdf サイズ：3290.617KB

入学選考の改善【★☆☆：県・県立特別支援学校】 特別支援学校高等部の入学選考について、負担軽減につながるよう、検討していきます。 少人数学級編制の推進・拡大【★☆☆：県・市町村】 11 第４目標達成に向けた具体的取組 「ノー部活デー」の設定【★★☆：県・市町村・学校】

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/r7-r9_kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：963.543KB

入学選考の改善【★☆☆：県・県立特別支援学校】 特別支援学校高等部の入学選考について、負担軽減につながるよう、検討していきます。 少人数学級編制の推進・拡大【★☆☆：県・市町村】 11 第４目標達成に向けた具体的取組 「ノー部活デー」の設定【★★☆：県・市町村・学校】

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100051/reiwa8nen_kaitei_kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：960.135KB

をそのまま活用しながら、表記や句読点等は埼玉県の文書規程に基づいて文章を作成し、議会に提案する形になっていきますので、委員の皆様にはその点を御理解していただきたいと思います。 ○田部井委員例えば、「豆腐」という漢字を「豆

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100110/gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：370.36KB

の「体力テスト」について、健康長寿埼玉プロジェクト等の普及と併せて、市町村と連携し、当テストへの参加を促進していきます。 →【修正なし】 第２章本県におけるスポーツの現状及び課題 （意見なし） 該当ページ １第１期計画（平成２５年度～平成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100110/kenkomekekka.pdf種別：pdf サイズ：294.323KB

しむスポーツを行う人も増えています。 ルールに則り、他者と競い合う競技としてのスポーツはもちろんですが、ハイキング、 サイクリング、仲間との交流を目的としたレクリエーション、気分転換やストレス解消のための散歩や軽い体

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/100110/tousinan.pdf種別：pdf サイズ：3705.871KB