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キーワード “あん” に対する結果 “26238”件996ページ目
んな風に声をかけますか？ •M：「昨日我慢してくれて、ありがとう」って伝えようかと… •など、ペアレントトレーニングやアンガーマネージメントなどで使われる方法も個別に組み合わせて使うこともします 自閉スペクトラム症の不登校へ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/209239/seki.pdf種別：pdf サイズ：1709.195KB
くなる」「聞きたくなる」 「伝えたくなる」授業づくり教職員の指導力向上児童が英語に慣れ親しむ環境整備成果① ＜児童アンケートの結果＞ ６年児童「みんなの前でも、恥ずかしがらずに挑戦できるようになりました。 」 ◎「聞く活動」が好きな児童が増
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/01muneoka_daisansho.pdf種別：pdf サイズ：208.756KB
）白山中との情報共有（２）English通信の発行（３）全学級の外国語・外国語活動の授業を公開具体の取組の内容児童に実施したアンケートから（７月・１月） ・「英語は楽しいですか」という問に対し、 英語が楽しくないと回答した児童の割合 （７月）（１月）
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/03sakurayamasho.pdf種別：pdf サイズ：230.614KB
ることができた。 ・小学校におけるＳｍａｌｌＴａｌｋを発展させることで、中学校において系統性を図ることができた。 成果① 【授業アンケート（教員の授業力向上） に関する生徒の感想から】 ・学期末ごとのアンケートにおいて、話すこと（やりとり）について感想
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/04hakusanchu.pdf種別：pdf サイズ：250.394KB
るからなかったら、ら単語の確認をさせ 12る。 よう手本を見せヒントを出す。 る。 分る。 ◎絵カード・事前にとったアンケート結果を掲示し、今日のめあての確認をする。 【Practice】・ALTとのやり取・教師とやりとり・友達にどんなスポーツが好りを見せて、教
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/5th_hifriends_plan.pdf種別：pdf サイズ：127.064KB
習状況調査の結果から、本校の「外国語表現の能力」の平均正答率が県の平均正答率を大きく下回っている。 ▶意識調査アンケートから、生徒は「英語を話すこと」を最も苦手としている。 →間違いが怖い、自信がない。 ▶埼玉県学力学習状況調査等の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/hachijochugaiyou.pdf種別：pdf サイズ：316.059KB
の発表活動を繰り返し行ってきたことで、話すこと（発表）に対する自信が芽生えてきていることが 11月に実施したアンケートでわかった。 また、学習に対する意識の高い地区であり、県の学力学習状況調査では全ての教科で県平均を上
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/hasudaminamichu2.pdf種別：pdf サイズ：2233.655KB
いて本学級の児童は、昨年度から始まった外国語活動にも慣れ、毎週の外国語活動を楽しみにしている。 ６月実施のアンケートでは、英語の授業に「楽しんで取り組んでいる」と答えた児童は８９%であった。 ALTと会話をすることも楽しんでお
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/hasudaminamisho4.pdf種別：pdf サイズ：4633.034KB
用できる資料（Connected Words, English Lesson Style, Small Talk for Three Minutes等）の作成を行うことができた。 令和2年度・３年度上尾市立上平中学校生徒アンケート（12月実施） 当てはまる４やや当てはまる３あまり当てはまらない２当てはまらない１ 評価内容１学年2学年
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/kamihirachugaiyou.pdf種別：pdf サイズ：419.541KB
成果課題及び改善案・進んで自分の思いを伝えることに苦手意識をもっている児童（３～６年生合計）が約４０%いる。 （児童アンケートより） ・ねらいとした表現を習得できるが（知識及び技能）、目的・場面・状況に合わせて既習事項を活用して会話す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/kamihirashogaiyou.pdf種別：pdf サイズ：583.177KB