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プレホスピタル・ケア（病院前救護）の充実のために、救急医療情報システムの機能を充実させるとともに、救急救命士の養成に努めます。 さらに、ＡＥＤの一層の設置促進に向けた啓発やＡＥＤ設置場所についての情報提供等を行うとともに、 企業・

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策の推進 (2)食育の推進 (3)特定健康診査・特定保健指導など生活習慣病を予防する取組の支援 (4)救急救命士の養成及びプレホスピタル・ケア（病院前救護）の充実 (5)ドクターヘリやドクターカーを活用した早期治療の推進 (6)救急医療情

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204879/05_siryou5.pdf種別：pdf サイズ：225.551KB

、実証試験、技術基3 準の策定に資する要素技術の開発等の機能を担っています。 4 大学は、多様で優れた人材を養成するとともに、多様で卓越した知を創造す5 る基盤を豊かにするための中心的役割を担う存在です。 また、大学の役割

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204977/r4-r8stiplandraft20211006.pdf種別：pdf サイズ：2667.931KB

社会づくり」の主な取組「在宅医療を担う医師・歯科医師・看護師など専門人材及び医療と介護をつなげる人材の確保と養成」の 「など」は何を指すのか。 ２施策１２において、主な取組に記載がない外国人介護人材の活用についてはどう考えて

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/5kanenn11.pdf種別：pdf サイズ：2182.943KB

してだけではなく、事業のボランティアとしても関わってほしいと考えているため、げんきプラザでボランティアの養成講座を行い、毎年２０人程度のボランティアを養成しており、こうした形でも大学生との関わりを増やしていきた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/bunnkyou12.pdf種別：pdf サイズ：306.97KB

に限らず今後どのような事態が発生するか予想もつかない部分がある。 感染症対策に関われるような専門の人材養成の目標というのは盛り込まれているのか。 ３自主財源比率の目標を４４パーセント以上としているが、自主財源比率

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/hukuho12.pdf種別：pdf サイズ：406.69KB

を言うのだが、ユーチューバーになりたいという子供がかなりいた。 そう - 15 - いった意味では、ユーチューバーを養成する学校・学科とか、子供が興味があるところに焦点を当てた学校づくりというものも考えていくべきではないか。 高校

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るが、これは新型コロナウイルス感染症の影響なのか、原因について伺う。 ３行政報告書１８８ページの訪問看護職員の養成で、訪問看護職員の資質向上を図るために研修を１５回行ったとあるが、その内容はどのようなものか。 また、研修を３

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/kessanr031011.pdf種別：pdf サイズ：1712.698KB

運用していると思うが、今後リンクを検討していくのか。 危機管理課長 １イツモ防災事業の講師については７６６人養成しており、内訳は市町村職員、自主防災組織リーダー養成指導員、消防本部職員、消防団員、大学生、県職員等である。 市町村

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/kiki6.pdf種別：pdf サイズ：226.923KB

ない人が多いと思う。 このような登山者に対してどのような啓発を行っているのか。 ３消防学校の救急救命士の養成について、教育訓練の中で、コロナの影響で現場の実習の機会が失われているのではないかと思うが、問題はないか。 コ

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