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キーワード “養成” に対する結果 “8065”件337ページ目
1)総評埼玉県立大学は、保健、医療及び福祉の分野における幅広い高度なサービスに対応できる資質の高い人材の養成や指導的役割が果たせる人材の育成並びに保健、医療及び福祉に関する教育研究の中核となって地域社会に貢献
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/522712.pdf種別:pdf サイズ:186.082KB
玉県立大学は、平成11年の開学以来、本県の保健・医療・福祉の分野において、豊かな人間性と専門的知識を有する人材の養成や教育研究水準の向上、生涯学習への対応や地域社会への貢献など、大きな役割を果たしてきている。 しかし、少子
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/617294.pdf種別:pdf サイズ:288.421KB
玉県立大学は、平成11年の開学以来、本県の保健・医療・福祉の分野において、豊かな人間性と専門的知識を有する人材の養成や教育研究水準の向上、生涯学習への対応や地域社会への貢献などに大きな役割を果たしてきた。 その後、平成22
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/chuukimokuhyou2.pdf種別:pdf サイズ:265.505KB
、大学院教育において新たに博士後期課程を設け高度専門職としての実践能力や問題解決能力を発揮できる人材の養成に取り組んでいる。 電子ジャーナルやデータベースの利用法などの講習会をきめ細かやかに実施し、学生の自
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/h26gyoumujisseki-hyoukasyo.pdf種別:pdf サイズ:341.862KB
、大学院教育において新たに博士後期課程を設け高度専門職としての実践能力や問題解決能力を発揮できる人材の養成に取り組むとともに、電子ジャーナルやデータベースの利用法などの講習会をきめ細かやかに実施し、学生の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/h27hyoukasyo.pdf種別:pdf サイズ:358.122KB
公立大学法人埼玉県立大学は、保健・医療・福祉の分野における幅広い高度なサービスに対応できる資質の高い人材の養成と指導的人材の確保、そしてこれらの分野に関する教育研究の中核となって地域社会に貢献することを使命と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/h28_r3mikomihyoukasho.pdf種別:pdf サイズ:390.468KB
の国家試験において合格率100%を達成するなど、大学で取得可能な国家試験全てで全国平均を上回る成果を上げた。 養成課程における教育内容の見直しがあった社会福祉士試験をはじめ、今後とも国家試験対策の充実に取り組むこと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/r1hyoukasho.pdf種別:pdf サイズ:381.461KB
玉県立大学は、平成11年の開学以来、本県の保健・医療・福祉の分野において、豊かな人間性と専門的知識を有する人材の養成や教育研究水準の向上、生涯学習への対応や地域社会への貢献などに大きな役割を果たしてきた。 平成22年に公
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20174/tyuukimokuhyou3.pdf種別:pdf サイズ:280.723KB
続きに備えるというスケジュールで進めさせていただければと考えております。 【質疑】 (井部委員) 専門職業人の養成と記載されていますが、県立大学は大学院の博士課程は作らないのですか。 また、全ての教員に期間を決めると書いてあ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20175/380774.pdf種別:pdf サイズ:239.813KB
埼玉県立大学は、平成11年の開学以来、本県保健・医療・福祉の分野において、豊かな人間性と専門的知識を持った人材の養成や教育・研究水準の向上、生涯学習への対応や地域社会への貢献など、大きな役割を果たしてきている。 しかし、少子・
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20175/380775.pdf種別:pdf サイズ:192.732KB