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キーワード “養成” に対する結果 “8073”件210ページ目
観察会などさまざまな体験活動を行う。 2.協議会がこの地域を維持管理するために「くぬぎ山学校」を開催し、指導員養成を行い、1年間の講座ののち、希望者はOJTにより、指導員とマンツーマンで実施研修をさらに1年行い、よければ指導
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15451/357533.pdf種別:pdf サイズ:24.416KB
アへの就業支援 ◇シニアパワーステーション派遣先の開拓現役からシニア活躍への橋渡し ◇シニアライフ案内士養成セミナー H30年度末2,032人養成 ◇シニア応援カード H30年度末69,953枚配付・配架成果と今後の方向性 ※累計9位 20億8,600万
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154653/010709.pdf種別:pdf サイズ:983.114KB
次自主的な活動に移行していくなどの方法が望ましいと考えます。 そのためには、地域における指導者の計画的な養成が求められます。 2 国に「特区」があるように県内にも「○○特区」と地域別にスポーツを推進する機能を作られたら。 少子化
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154757/139ziyuiken.pdf種別:pdf サイズ:488.634KB
成17年度以前の認知症介護実践研修(実践者研修または実践リーダー研修) b平成17年度以前の認知症介護指導者養成研修 c旧痴呆介護実務者研修(基礎課程または専門課程) d旧認知症高齢者グループホーム管理者研修 e旧認知症
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154759/youkou.pdf種別:pdf サイズ:642.488KB
動翠動動動遊動舗系び2薬寝 5月15日同・16日同 -幼・ー市車町問村宇罰教則育委E員v,会. 'J " .. 当A -体の指導者養成学-表6月18日例・19日同蜘固くま榊トム校-・保ボ体育研究協議会令和7年1月31日幽オンライン -主題に基づく実践研究結
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/04-hikkei.pdf種別:pdf サイズ:4764.802KB
度の緩和を求めます。 各府省からの第1次回答社会福祉主事任用資格に係る指定科目については、現在、社会福祉士養成課程の教育内容等と併せて見直しの検討を行っているところである。 具体的には、科目の読替え範囲等について柔
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154873/teian119.pdf種別:pdf サイズ:558.029KB
んだったという歴史に着目し、 館内で機織り体験ができるよう機織り機を用意するとともに、市民ボランティアを養成し、事業の準備をしています。 また、古文書や民具資料などの収蔵資料を職員とともに整理する市民ボランティアの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154900/30-35-satte.pdf種別:pdf サイズ:427.021KB
ップ」に登録した子育て世帯入居支援 (2)自主的な子育てサークル立ち上げへの支援サービスの提供 (3)イクメン養成講座などお父さん参加型イベントの実施 (4)ハウスキーパー派遣、ベビー用品等の再利用の場やレンタルシステムサ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155123/sheet041-3.pdf種別:pdf サイズ:280.345KB
減少 (3)医療人材の育成障害者等のリハビリテーションに関する専門的知識及び技能習得を目的として、療法士の養成校などから実習生を受け入れている。 (4)新たな感染症対策県立病院として、新型コロナウイルス陽性患者の入院受
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155341/02_honpen.pdf種別:pdf サイズ:1152.512KB
実させるための協力を求める。 イ国は、医師、薬剤師、看護師、臨床検査技師その他の医療従事者の育成を行う大学等の養成課程におけるアレルギー疾患に関する教育について、内容の充実を図るため関係学会と検討を行い、その検討結果
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/155692/asankou2_30_3.pdf種別:pdf サイズ:330.732KB