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る相談支援や情報提供及び患者同士の体験共有ができる場の存在は重要であることから、県ではピア・サポーター（＊）の養成・派遣事業を行っています。 ＊ピア・サポートピア（Ｐｅｅｒ）とは「仲間」という意味で、同じような悩みあるいは経験を持つグル

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126569/keikaku7.pdf種別：pdf サイズ：766.115KB

る相談支援や情報提供及び患者同士の体験共有ができる場の存在は重要であることから、県ではピア・サポーター（＊）の養成・派遣事業を行っています。 ＊ピア・サポートピア（Ｐｅｅｒ）とは「仲間」という意味で、同じような悩みあるいは経験を持つグル

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４５４ 理由書作成の委託・助成８５１ 認知症対応型共同生活介護事業所の家賃等助成事業７３(４.２％) 認知症サポーター等養成事業１,３３１(７６.５％) 資質向上や地域での活動支援に資する取り組み７４２ 重度ALS患者の入院におけるコミュニケーション支援

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福祉士の資格の取得を目指す学生に対し修学資金を貸し付けることにより、質の高い介護福祉士及び社会福祉士の養成確保に資する。 【対象者】 介護福祉士養成施設等に在学する者のうち、家庭の経済状況等から貸付が必要と認められ

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的な位置づけの強化を図る。 具体的には、生活支援サービスの充実に向けて、ボランティア等の生活支援の担い手の養成・発掘等の地域資源の開発やそのネットワーク化などを行う「生活支援コーディネーター（地域支え合い推進員）」の配

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、同一職種間の病診連携等を含めて、医療従事者が抱えている課題を把握し、国の実施している在宅医療関連講師人材養成事業の修了者を講師とする研修等を行うこと。 ②多職種連携に関する会議や研修の支援医師、歯科医師、薬剤師、看

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護総合演習に関し教授した経験を有する者・社会福祉士及び介護福祉士法第40条第２項第５号に規定する学校又は養成施設の教員として、社会福祉士介護福祉士養成施設指定規則（昭和62年厚生省令第50号）別表第５に定める介護の

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男 172088 31164 30002 28998 38572 女 334341 45298 65167 60989 96487 職業知識 技術の向上 市民意識 社会連帯意識 指導者養成 2406 56632 2747 47967 895 22211 548 19698 1511 34421 2199 28269 注）学級生・受講者数の数値である。

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ー機能強化のための研修を実施します。 〔地域包括ケア課〕 ○障害者等のケアマネジメントを担う相談支援事業者を養成するための研修を行います。 〔障害者支援課〕 ○市町村からの要請に基づきアドバイザーを派遣し、市町村自立支援協議会

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二看護師三准看護師四理学療法士五作業療法士六社会福祉士七介護福祉士八義肢装具士九前条第１項に規定する養成研修修了者(厚生労働省令で定める要件に該当する者に限る。 )→省令：第２２条の３１第１項十福祉用具専門相談員に関

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