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キーワード “養成” に対する結果 “8242”件168ページ目
ンへのアプローチ ~5万人アプローチ~ 2現役サラリーマンへのアプローチ ○現役世代を「シニアライフ案内士」に養成 →シニア期に向けた準備を啓発 ○市町村と連携し「生涯現役カード」を配付 ○仕事や地域活動などの相談窓口につなげる ○シル
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122696/30021301.pdf種別:pdf サイズ:4643.043KB
と参加人数 23回1,254人(H28年度) ↓ 30回1,500人(H35年度) 生活衛生課B 彩の国ハサップガイドラインリーダーの養成者数 16,000人 (H24年度~ 28年度累計) 18,095 人S 10,761 人 14,660 人献血の推進 225,922 人 235,485 人C 238,897 人 233,003 人 6,953 人 92人 ◇ 安全な食品の提
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122777/h29_03_2-sihyou.pdf種別:pdf サイズ:441.503KB
の場を提供するとともに、プールやスタジオを活用して健康づくり事業を実施しています。 また、健康運動指導者の養成・研修など市町村が実施する健康づくり事業を支援しています。 2医療施設 (1)病院平成28年(2016年)10月1日現在(医療
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122777/h29_03_3-keikakuhonbun.pdf種別:pdf サイズ:978.834KB
修会●小学校理科指導力向上研修会●高等学校実習教員(理科)研修会 ●外国語活動・外国語指導者研修会●道徳教育推進者養成研修会●中期研修会 ●生徒指導・教育相談上級研修会●通級指導教室新担当教員研修会●特別支援学校新担当教員研修会 ●
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/kensyuannai.pdf種別:pdf サイズ:7257.15KB
修会●小学校理科指導力向上研修会●高等学校実習教員(理科)研修会 ●外国語活動・外国語指導者研修会●道徳教育推進者養成研修会●中期研修会 ●生徒指導・教育相談上級研修会●通級指導教室新担当教員研修会●特別支援学校新担当教員研修会 ●
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/kensyukeikaku.pdf種別:pdf サイズ:256.874KB
おける後進の育成のために、様々な取組を行う中核となる。 基盤形成・協力期充実・推進期深化・中核期発展・後進育成期養成期校長(管理職) 校長は、生徒等の豊かな学びを充実させるため、学び続ける教職員を育成する等、様々な教育課題に対
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/r5_shihyou_eiyou.pdf種別:pdf サイズ:354.709KB
おける後進の育成のために、様々な取組を行う中核となる。 基盤形成・協力期充実・推進期深化・中核期発展・後進育成期養成期校長(管理職) 校長は、生徒等の豊かな学びを充実させるため、 学び続ける教職員を育成する等、教育課題に対して適
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/r5_shihyou_kyouyu.pdf種別:pdf サイズ:310.288KB
ど誰とでも協働する Ⅲ 健康相談・保健指導養護教諭採用前第1ステージ第2ステージ第3ステージ第4ステージ養成期基盤形成・協力期 *「生徒等」とは幼児、児童、生徒のことを指します。 また、「校長」には園長、 「副校長」には副園長を含みます。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/r5_shihyou_yougo.pdf種別:pdf サイズ:318.494KB
第一項又は第二十九条第二項若しくは第三十条第二項の規定に基づく規格適合表示飼料であることを示す。 2.栄養成分に関する検査製造事業場等の名称及び所在地収去年月日収去場所飼 料 の 名 称製 造 (輸入) 年 月試験結果の概要違
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12291/2303_20110712.pdf種別:pdf サイズ:707.458KB
大学グループ研究発表会素読教室開校式 (3)家庭・地域の教育力の向上のための施策について ○子育てサポーター養成講座・行田市教育員会、行田市社会福祉協議会、NPO法人子育てネット行田が主催となり毎年開催している。 本講座で得た
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122986/01_h30_gyuda.pdf種別:pdf サイズ:285.071KB