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みなさんの話を聞いてどう思いましたか。 資料 45 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料家庭はどのような意味をもつ？（複数回答） 内閣府「国民生活に関する世論調査」（平成13年） 平成13年の調査では、家庭の機能、役割はさまざまですが、まずは、家族団

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第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料厚生労働省21世紀出生児縦断調査（平成13年） 子育てで悩んだときの「相談相手」は？ 複数回答、上位５位まで配偶者78.6％ 自分の両親68.5％ 友人・知人63.4％ 自分の兄弟姉妹25.7％ 配偶者の両親23.9％ 厚生労働省21世紀

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12423/372242.pdf種別：pdf サイズ：235.278KB

子育ての負担感はあるものの、子育てをとおした親の成長がみられます。 子どもを育てていてよかったと思うこと（複数回答）の変化

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） 気づいたことや感想を書いてみましょう。 88 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料親との会話親と会話をしない理由（複数回答） 埼玉県青少年課「平成18年度『埼玉青少年の意識と行動調査』報告書」 89 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料将来の夢や生

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の顔と名前を知っているか？ 107 第Ⅱ章「親の学習」プログラム資料資料あなたにとって「大切な友だち」とは？（中学生対象：複数回答） 新潟市教育委員会『思いっきり中学生！そのこころとからだ』（平成13年） 児童生徒のストレッサーとストレス反応の

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スで取り組むとともに、講習会や個別巡回によるデータに基づいた指導を行い、品質向上に向けた栽培技術の確立に複数年の計画で取り組んだ点が評価できる。 また、生産者とのコミュニケーションを図り、技術・意識の底上げを通じて、

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を全員に見せ、もんだいの答えとして、最もふさわしいアイテムを各班で１つだけ選んでもらう （クイズによっては複数枚選ぶものもあります）。 ・選んだアイテムを班ごとに発表してもらう。 ・解説カードの内容を元に、点数の低いアイテム

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家に帰ろうとする。 その結果、道路や電車が混雑し、誰もがなかなか家に帰れなくなることを伝える。 ・1つではなく複数の連絡方法を知っておくことが大事だと伝える。 ※震災時の写真を見せると理解しやすく、有効です。 ・災害時の連絡方法

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し込まれた方へは、猟友会を通じて交付します。 ※交付開始日は２ページの「２適性検査の期日・会場等」のとおりです。 ※複数種類の更新する場合も、免状は１枚の発行になります。 埼玉県公式ホームページ「狩猟免許更新の自宅学習テキスト」 ・検

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ついて令和４年３月３１日付けで鳥獣の保護及び管理並びに狩猟の適正化に関する法律施行規則の一部が改正され、「複数種別の狩猟免状」及び「複数種別の狩猟者登録証」はそれぞれ１枚にまとめた様式を使用できることとなりました。

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