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キーワード “複数” に対する結果 “21433”件247ページ目
以内 (月額12.5万円) 3 単独型*21件10/10 3年目 90万円以内 (月額7.5万円) *1共同利用型とは2社以上の複数の企業等で利用する施設をいう。 *2単独型とは1社単独で利用する施設をいう。 注補助金額は百円未満切り捨てとします。 (4)企業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/109233/bosyuuyoukou.pdf種別:pdf サイズ:414.788KB
12項第1号(ハは除く)又は法第6条の3第12項第2号の事業を目的とする施設をいう。 (3)共同利用型企業内保育所複数の企業等が共同で利用する企業内保育所をいう。 ただし、共同利用をする全ての企業等が、共同利用にかかる費用負
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/109233/kouhuyoukou.pdf種別:pdf サイズ:627.287KB
いるのが現状です。 そこで県では、企業内保育所のメリットや課題、設置のノウハウなどの情報を提供することで、 複数の企業が共同で利用できる「共同利用型企業内保育所」の設置を促進しています。 「共同利用型企業内保育所」は企業の負
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/109247/kigyounaihoikuzyokyoudouriyoumanyuaru.pdf種別:pdf サイズ:2108.75KB
は,短い英文を聞いて,その文の意味を理解できるようになることを示しているが,ここでは内容的にまとまりのある複数の英文を聞き,その全体の概要や内容の要点をとらえることができるようになることを述べている。 「まとまりの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10954/438099.pdf種別:pdf サイズ:260.523KB
1名以上(管理職・学力向上推進担当教員・研究主任等) ※参加者代表1名の名前と他人数を報告します。 ただし、視聴は、複数名の場合でもPC 1台で御参加ください。 (2)管内各市町教育委員会学力向上担当指導主事 5主な内容 ⑴県研究委嘱校実
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10969/r7gakuryokukyougikai2.pdf種別:pdf サイズ:124.279KB
について (6)規律ある態度について (7)「親の学習」プログラムを活用した講座 2学級・講座の形態学校・公民館等に複数の参加者が集う講座を実施する際、主催団体とアドバイザーの協議によりワークショップ型やふれあい型の講座を実
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10976/r6kaisai.pdf種別:pdf サイズ:121.661KB
・家庭教育の大切さ・子供の発達としつけ・親の役割や親の関わり方・学習意欲の向上・学習習慣の定着等学級・講座の形態・複数の参加者が集う講座(集合型) とオンライン講座があります。 ・集合型では、講義型、ワークショップ型、親子ふれあい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10976/tejyun.pdf種別:pdf サイズ:149.352KB
収益に対する累積欠損金(営業活動により生じた損失で、前年度からの繰越利益剰余金等でも補塡することができず、複数年度にわたって累積した損失のこと)の状況を表す。 <累積欠損金比率(%)=累積欠損金÷事業規模×100 > 短期的な債務に対
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/109783/h28kouei-kessan-sannkou.pdf種別:pdf サイズ:634.332KB
文とは? It is seen in Japanese houses. それは日本の家で見られる be動詞+過去分詞=~される(された) ☆be動詞の変化1:主語の単数・複数で ☆be動詞の変化2:現在形・過去形・(未来形)で実際の板書と同じ板書計画を立てましょう。 1時間の授業の見通しを明確にす
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10982/402144.pdf種別:pdf サイズ:319.225KB
は、視点をしぼるためにノート等を利用して既習内容を振り返るようにする。 →理解が十分な生徒に対しては、さらに複数の視点から記述するように助言する。 ・意見交換を活発にして、近代の特色を多面的・多角的にとらえられるようにす
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10982/403073.pdf種別:pdf サイズ:407.896KB