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藤 翔太さん】 木工工芸科 【木工工芸科 加藤 幸浩さん】 【木工工芸科 加藤 洋平さん】 【木工工芸科 照井 悠斗さん】 ビル管理科 【ビル管理科 大原 啓さん】 【ビル管理科 斉藤 隆二さん】 お問い合わせ 産業労働部 川越高等技術専門校 　 郵便番号350-0023 埼玉県川越

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章　各学科に共通する各教科 第1節 国語（PDF：780KB） 第2節 地理歴史（PDF：649KB） 第3節 公民（PDF：336KB） 第4節 数学（PDF：673KB） 第5節 理科（PDF：941KB） 第6節 保健体育（PDF：1,203KB） 第7節 芸術（PDF：2,292KB） 第8節 外国語（PDF：493KB） 第9節 家庭（PDF：676KB） 第10節 情報（PDF：354KB） 第11節 理数（PDF：505KB） 第2章　主

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対し、各生徒が考えた解決策を、即座に一覧で表示し、それを踏まえて様々な議論をしたという事例がございます。 また、理科の実験では、それぞれのグループの実験結果をグラフで表示し、そこから手順や条件の違いを考察させたという

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等学校卒業（見込み）以上 機械制御システム科 情報制御システム科 自動車整備科 建築科 空調システム科 情報処理科 （合計 205人） 1年コース 年齢不問 金属加工科 電気工事科 電気設備管理科 木工工芸科 （合計 150人） 4 授業料 年額118,800円（減免や

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地域 県内全域 対象学年 小学生（ご要望のあった学年に合わせた内容） 応援内容 応援内容 概要 出前授業 理科実験教室 ・環境に配慮した理科実験教室 ・「見える」「光る」「ゲル」を中心とした理科実験教室 低年齢のうちから理科に親しみ、普段からも

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ておらず、パソコンで使う試験に適切に解答できなかった可能性があると推察されています。 さらに、日本は国語、数学、理科の授業におけるデジタル機器の利用時間がOECD加盟国中で最下位という結果も出ています。先端技術によって急

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、どなたでも参加できます。 グラフコンクールの作品を作ることで、算数・数学、図工・美術だけでなく、テーマによって社会、理科、保健体育、音楽、家庭科など様々な教科の学習をすることができます。教科を横断した総合的な力を養うのに最

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導を受けている児童生徒 (3) 調査事項 ア 児童生徒に対する調査 (ア) 教科に関する調査 a 小学校調査⋯国語、算数、理科 b 中学校調査⋯国語、数学、理科 ※下記(1)と(2)を一体的に問う問題が出題されている。 (1)身に付けておかなければ後の学年等の

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当名：教育課程担当、学びの改革担当 担当者名：田村、野澤、塩原 内線電話番号：7391 直通電話番号：048-830-7391 Email：高校教育指導課理科担当 埼玉県教育委員会と東京大学生産技術研究所は、理数教育及び探究活動の推進を目的とし、相互の連携と積極

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課題の一つと認識しております。 議員お話しの教員の増員につきましては、例えば、小学校における35人学級の拡大や理科や英語を専門に教える教員の加配など、国による定数改善によって学級担任の負担は改善されております。 県と

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