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各教科等に関する情報 - 埼玉県 各教科等に関する情報 各教科等に関する情報 　・国語　・社会　・算数、数学　・理科　・生活　・音楽　・図画工作、美術　・家庭、技術・家庭 　・体育、保健体育　・外国語活動、外国語（英語）　・道徳　・総合的な学習の時間　・特別活動 　・幼児教育　・生徒指導　・進路

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題及び当日携行資料等について（中学校）【PWなし】（PDF：172KB） 資料（小学校） 総則（ZIP：255KB） 国語（ZIP：430KB） 社会（ZIP：320KB） 算数（ZIP：1,931KB） 理科（ZIP：1,268KB） 生活（ZIP：524KB） 音楽（ZIP：162KB） 図画工作（ZIP：355KB） 家庭（ZIP：133KB） 体育（ZIP：1,222KB） 外国語・外国語活動（ZIP：826KB） 道徳（ZIP：387KB） 総合的な学習の時間（ZIP：339KB） 特別活

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種学力検査等 ・全国学力・学習状況調査 ・埼玉県学力・学習状況調査 ・埼玉県公立高等学校入学者選抜 ・IEA国際数学・理科教育動向調査（TIMSS） ・OECD生徒の学習到達度調査（PISA） 研修会等 授業研究会等 ・授業研究会（学習指導案等）に関する情報 総合教育セン

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（埼玉県分） 埼玉県全体の調査結果の概要（PDF：144KB） 小学校（国語）の結果概要（PDF：228KB） 小学校（算数）の結果概要（PDF：259KB） 小学校（理科）の結果概要（PDF：248KB） 中学校（国語）の結果概要（PDF：243KB） 中学校（数学）の結果概要（PDF：238KB） 中学校（理科）の結果概要（PDF：245KB） 質問紙調査結果（PDF：

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12回科学の甲子園ジュニア埼玉県大会について 第12回科学の甲子園ジュニア埼玉県大会実施概要（PDF：307KB） 趣旨 理科、数学等における複数分野の競技に協働して取り組むことを通じて、科学好きの裾野を広げるとともに、未知の分野に挑

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ともに、県教育委員会が設定した、教科「環境」（＊5）の活用を図る。 オ 科学的素養を育成する教育の推進 「科学技術離れ」や「理科離れ」の現状にかんがみ、生徒に科学的なものの見方や考え方などの豊かな科学的素養を育成する。 語学指導等を行う

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よう・武蔵武士畠山重忠) (発展編 関東に生きた武士たち・史跡と資料の語る歴史) 2 地層って何だろう（小学校6学年理科、中学校理科・地学分野） （前編：Youtubeが開きます） （中編：Youtubeが開きます） （後編：Youtubeが開きます） 1 古墳からの出土品から考えよう（小学

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学 東洋大学 バイオ・ナノエレクトロニクス研究センター 日本工業大学 埼玉工業大学 東京電機大学 東京理科大学 ものつくり大学 補助金・委託金・助成金等 ※補助金等の情報収集にお役立てください。 中小企業ビジネス支援ポータルサイト(

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、どなたでも参加できます。 グラフコンクールの作品を作ることで、算数・数学、図工・美術だけでなく、テーマによって社会、理科、保健体育、音楽、家庭科など様々な教科の学習をすることができます。教科を横断した総合的な力を養うのに最

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ご連絡ください。 当校の設置科目 金属加工科(1年訓練) 電気工事科(1年訓練) 木工工芸科(1年訓練) ビル管理科(6か月訓練) メール：r357070@pref.saitama.lg.jp なお、ご連絡をいただいても訓練生の希望がない場合はご要望にお応えできない場合がありま

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