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え中は、体育館、運動場、プール、職員用駐車場などが使えなくなり、在学する児童生徒のストレスにつながるだけでなく、教職員の業務への影響も心配されます。 期間中は、隣接する県立学校の施設活用、和光市の体育館やプールでの代替、和

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数や教員の救急搬送は含まれておりません。 教育長、これだけの深刻な猛暑であり、全ての県立高等学校における生徒・教職員の熱中症搬送数を調査していただきたいのですが、いかがですか。 公益財団法人日本スポーツ協会は、ガイドラ

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外在校等時間が長いというデータもあります。担任の職務の困難性と重要性を認識するからこそ、その負担軽減を全教職員で支援しなくてはなりません。 しかし、担任のみへの加算は、担任の負担軽減に逆行するものです。ましてや、義務

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きないという課題があります。 これらの課題に対して、例えば徳島県では、ネットいじめ・トラブル対応事例集を作成し、教職員研修に組み込むことで、単なる啓発にとどまらず、事例研究を通じて継続的に学べる仕組みを整えています。児

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研修の様子 ページ番号：276379 掲載日：2025年12月18日 埼玉県災害時学校支援チーム（D-EST埼玉） 埼玉県教育委員会は、教職員（さいたま市を除く）等で構成される、埼玉県災害時学校支援チーム（D-EST埼玉）を設置しました。災害時学校支援チームは、県

https://www.pref.saitama.lg.jp/e2201/d-est.html種別：html サイズ：27.12KB

属機関等の管理に関する要綱 事業実施・指導 教育局等簡易シンクライアントシステム運用要綱（PDF：178KB） 学校及び教職員等に関する相談窓口設置要綱（PDF：303KB） 埼玉県教育委員会行政監察要綱（PDF：108KB） 服務・研修等 セクシュアル・ハラスメントの防

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数条例の一部を改正する条例 市町村立学校職員給与負担法の一部改正によりさいたま市の義務教育諸学校等の教職員が県費負担教職員から除外されることに伴い、並びに高等学校及び義務教育諸学校における教職員の標準定数

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」との意見が出されました。 次に、採択すべきとの立場から、「児童生徒の不登校やいじめが過去最多である現状を踏まえ、教職員が一人一人の子供に寄り添う少人数学級が求められる。また、コロナ禍での所得の減少や物価高騰に対応す

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0412/r0412-4-7.html種別：html サイズ：23.096KB

として、持続可能な形で全国一律に実施できるよう、その財源の在り方も含め制度設計すべきものであると思います。 教職員定数の改善や必要な財政措置を講じることについては、令和8年度の国の施策に対する提案・要望におきまし

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研修において、学校運営に求められることなどについて、有識者から講演をいただきました。 一方、議員御提案のとおり、教職員研修にケーススタディや当事者の声を取り入れることで、相手方の立場に立った、迅速かつ適切な対応につな

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