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の見解では、将来、利用人員が増えたときには複線化の検討の可能性はあるとも示されています。私としては、まだまだ希望はあると思います。 県民の最終目的である複線化のためには、利用人員の増加につながるまちづくりは重要な要

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はもとより、新校準備委員会などの場において、地域の関係者などの御理解もいただきながら、生徒一人ひとりが夢や希望を持ち、いきいきと学校生活が送れるような魅力ある県立高校づくりを進めてまいります。 上記質問・答弁は速報

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らず苦労しているところもあります。公立高校にはICT技術の向上に向けて助言と指導する支援員がいますが、私学も希望する学校にICT指導員を派遣できないか、髙栁副知事にお聞きします。 A 高柳三郎　副知事 学校でICTを活用した授業

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わば、自らの雇用を守ることにつながると考えています。 県の雇用労働政策の基本姿勢は、県民の皆様が自らの意欲や希望に合わせて、雇用の安心と働きがいを感じながら働けるよう、幅広い世代の就業を支援することであります。 近年

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人材確保対策の検討を行っております。 令和3年度は、若者向け介護の仕事パンフレットの作成や介護分野への就職希望者に対するポータルサイトの立ち上げなどが議論され、県の施策として実施をしております。 今年度の委員会で

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ております。 これまで私は、女性が昇任を志す上でアンコンシャス・バイアスが男女共に存在することを指摘し、昇任を希望する女性がためらうことなく働き方を選択できるような環境醸成を呼び掛けてまいりましたが、まだ残念なが

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で1,682人と、依然として高止まりしています。特に、県内11市で50人を超える待機児童が発生しています。高学年の利用希望の増加や保育所から学童への利用継続ニーズの増大など、従来の整備だけでは対応が追いつかない構造的な変

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し、県内7か所にRTK基地局を設置することで、埼玉県全域をカバーする計画といたしました。 令和7年10月から設置を希望する事業者を公募したところ、2事業者から計5か所の設置希望があり、現在、設置に向けた現地確認や図面作成

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見が反映されるプロセスを体験させることが重要だと考えます。18歳になり選挙権を得た若者たちが迷わず、そして希望を持って投票所へ向かえるよう、県教育委員会として主権者教育をどのように進化させていくのか、教育長の決

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会（算数、数学） 管内小・中学校において、「はつらつ先生」等、授業実践が豊富な教員に授業公開を依頼し、管内の小・中学校の希望する教員が市町や校種の枠を超えて、自主的・ボトムアップ式に参加できるようにした授業研究会です。年度ごと、小・

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