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べきと考えます。投票所や開票所での感染防止対策を考える必要があります。それには、県が投開票事務を実際に行う市町村選挙管理委員会を適切に支援することが必要だと考えます。 以上を踏まえて、今後の選挙に対する県の基本的

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のスキルの向上や地域との連携に関する援助の役割までは求めていない状況です。 一方、こうした機能は、現在、全ての市町村に整備を進めることとされている地域生活支援拠点等が果たしていくことが期待されています。 地域生活支

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等と基幹相談支援センターの一体整備について Q 逢澤圭一郎 議員（自民） 地域生活支援拠点等の整備については、「市町村に対し、きめ細やかな支援を行っていく」と、2月定例会において福祉部長も御答弁されておりました。地域生活支援

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の転換を図るための有効な仕組みであります。 コミュニティ・スクールを設置した学校数は、令和元年5月1日現在、36市町434校ということで、順調に設置が進んでいるように見えますが、いまだ取り組まれていない市町村も見受けられ

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に学校運営協議会を設置することを目標としており、その先の進め方については言及されておりません。それぞれの市町村の状況を踏まえた中でコミュニティ・スクールを推進してほしいということだと思いますが、私としては県が

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困難な場合の補完的な取組とされております。 各学校が再開され、授業が始まったところでありますので、引き続き、各市町村や各学校の状況を丁寧に把握しながら、どのような対応が適切か注意深く検討してまいります。 再Q 高橋稔裕

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、移住促進についてどの地域を狙っているのかとの質問に対して、県全体を念頭に置きつつも、人口減少が進んでいる市町村には特に力を入れて移住PRしていくとの答弁を執行部からいただいており、一つ、POSTコロナの生活を念頭に

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を明記するなど、実効性あるプランとなるよう見直しを推進しています。 現在までに、農業振興地域を有する全ての53市町村において、市街化区域を除く農地の約8割をカバーする514地区で話し合いが進められ、既に146地区でプランが

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きか、大きな苦悩と準備への労力が全ての現場にかかったことは理解するところです。 そこで、教育長に伺います。 県内市町村立小中学校、県立高校においては、オンライン学習の取組につき可能な限り実施をしてほしいとの指針を出し

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在に至っています。現場の御努力で現存2館に旧玉川工業高校を利用した外部書庫を加え、県民へのサービスを展開、市町村図書館の支援業務もこなしていただいています。 しかし、やはりこれは最終形として目指されたものではなく、

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