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定例会 一般質問 質疑質問・答弁全文 （田並尚明議員） 人権教育について Q　田並尚明議員（民主・無所属） 基本的人権の尊重は、日本国憲法の基本原理であり、その条文には、「国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない。この憲法が国民に保

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する。 イ　県段階の活動と市町村段階の地域活動とが相呼応して展開する総合運動とする。 ウ　地域の実情と創意を尊重した具体的活動とし、かつ計画性を持った長期運動とする。 (3)　組織 ア県民運動の推進主体として、青少年育成県民会議

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られず、据え置くべきであり反対である」との討論がありました。 一方、第68号議案に賛成の立場から、「人事委員会勧告を尊重したものであり、賛成である」との討論がありました。 以上のような審査経過を踏まえ、本委員会に付託されました

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ートアグリ推進事業は、特定の企業を支援する事業である。危機にひんする埼玉農業を立て直すためには、家族経営を尊重し、全ての農家を育成すべきであり、特定の企業に偏った農業施策は止めるべきであり、反対である」との討論があ

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おります。 介護が必要になっても、本人の意思によって、住み慣れた地域で自分らしい暮らしを最後まで続けることが尊重される地域包括ケアシステムに対する期待は大きいものがあります。しかし一方で、市町村は最低限の体制の整

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中等部について、そもそも我々は疑問に感じていたのですが、教育委員会の委員さんの思いよりも現場の教員の声を尊重するという形で教科書が採択され、14校中、地理と歴史で11校、公民で10校が東京書籍を採択しております。このよ

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親になる生徒が、中学校の技術・家庭科や、高等学校の家庭科の中で、保育について学習し、小さな子供の人権についても尊重する態度を養っております。 子供を虐待する親自身の多くが、かつては虐待を受け、自分が大切であると思う感情

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トにしたいと考えておりますので、少しお時間をいただきたいというふうに考えています。 それぞれの地元の意向も尊重しながら、この大きなプロジェクトをしっかりと進めていただきたいと思っております。 市町村からぜひ素晴ら

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する差別の解消を推進することにより、全ての国民が障害の有無によって分け隔てることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら、共生する社会の実現を目指したものです。 国の行政機関、地方公共団体等及び民間事業者は、障害を

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賃割引の適用を求める意見書 障害者基本法は、障害の有無によって分け隔てられることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会を実現するため、障害者の自立及び社会参加の支援等のための施策に取り組むべきこ

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