検索結果

のフードパントリーに活用している。 法人の評議委員に民生委員の方の参加を頂いている。 28 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 事業計画への記載、内部・外部研修の実施等によ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030106tokorozawasiritsukibounosono3.pdf種別：pdf サイズ：290.416KB

。 理念、保育方針、保育目標は、それぞれに 「その子らしさ」という表現を用いて明文化され、子ども一人ひとりの人権の尊重や個人の尊厳にかかわる姿勢を明確にしている。 第三者評価結果コメント Ⅰ－２－（１）－①事業経営をとりまく環境と経営状

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030107kuwanomimiyoshihoikuen3.pdf種別：pdf サイズ：338.13KB

－（３）－②地域の福祉ニーズに基づく公益的な事業・活動が行われている。 非該当第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ｂ 基本方針に「利用者ファ－ストで、安心、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030107raihubeesuyashio3.pdf種別：pdf サイズ：279.181KB

して地域の子育て世帯のサポートをしていくことを視野に入れている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 職員会議等での周知、園独自のマニュ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030129niizonijihoikuen3.pdf種別：pdf サイズ：283.595KB

提示し、実際の体験など様々な情報提供を行っている。 重要事項説明書の確認は捺印を頂いて利用者の自己決定を尊重している。 サービスの開始や変更にあたっては、利用者・家族と話し合いを行い同意を得ている。 尚、利用者への説明を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030129tokorozawasiritsupuropera2.pdf種別：pdf サイズ：216.595KB

の介助方法/貸出や聴覚障害者の避難伝達方法などを地域住民に伝える活動に参加している。 28 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 事業計画や職員ガイドライン等で利用者を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030129tokorozawasiritsupuropera3.pdf種別：pdf サイズ：302.195KB

します。 支援の方針：ひとり一人の“願い”の実現に向けて私たちは次のことに取り組みます。 ①ひとりの子どもとして尊重し、ひとり一人と向き合います。 ②楽しい経験の積み重ねとなるように、発達に沿った遊びを提供します。 ③心の拠り所とな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030201tokorozawasiritsukasinokigakuen1.pdf種別：pdf サイズ：406.888KB

ための取組を行っている。 評価結果詳細（所沢市立かしの木学園） 第三者評価結果コメント 28 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 利用者を尊重したサービス提供をする為、支援方

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030201tokorozawasiritsukasinokigakuen3.pdf種別：pdf サイズ：289.583KB

援する。 【２】児童福祉法の理念や児童憲章・児童の権利宣言の精神及び児童の権利に関する条約を最大限に守り、かつ尊重した処遇を展開する。 （２） 基本方針 【１】児童の権利擁護 【２】生活・環境・雰囲気の尊重 【３】自立に向けての支援 【４】生活を共に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030222furendo.pdf種別：pdf サイズ：381.544KB

で支え合う良質な日常 ～一人がみんなのために、みんなが一人のために～ 「守破離」という我が国の伝統的な養育観を尊重するとともに、子供たちが今現在安心して生活する権利を尊重し、同時に未来へと視線を向ける。 すなわち過去・現在・未

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/181337/030222taisanbokunoaruie.pdf種別：pdf サイズ：376.139KB