検索結果

指導観、教材観、教材分析シート３年組授業者内容項目C規則の尊重主題名みんなの使う物内容項目指導の観点約束や社会のきまりの意義を理解し、それらを守ること。 ①授業者の価値観※ねらいとする道徳的価値（道徳の内容）について、学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/kiiroikasasheet.pdf種別：pdf サイズ：92.923KB

指導観、教材観、教材分析シート５年組授業者内容項目D生命の尊さ主題名生きているからこそ内容項目指導の観点生命が多くの生命のつながりの中にあるかけがえのないものであることを理解し、生命を尊重すること。 ①授業者の価

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/kumanoatarimaesheet.pdf種別：pdf サイズ：88.128KB

指導観、教材観、教材分析シート○○○○学級授業者内容項目B友情、信頼主題名みんななかよし内容項目指導の観点友達と仲良くし、助け合うこと。 ①授業者の価値観※ねらいとする道徳的価値（道徳の内容）について、学習指導要領に基づき明確な考

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/oyogenairisusansheet.pdf種別：pdf サイズ：93.753KB

指導観、教材観、教材分析シート６年組授業者内容項目B親切、思いやり主題名思いやりの心をもって内容項目指導の観点誰に対しても思いやりの心をもち、相手の立場に立って親切にすること。 ①授業者の価値観※ねらいとする道徳的価

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/saigonookurimonosheet.pdf種別：pdf サイズ：98.533KB

番に遊ぶ相手を説得する多数決で決める友達の考えを優先し、その後自分の意見を聞いてもらうアンケート結果を分析すると、友達とけんかになったことがあったり、責めてしまったりしたことがあるという児童がほとんどであっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/tomotonotoraburu.pdf種別：pdf サイズ：591.146KB

場の異なる考え方をもつ生徒を意図的に指名することができるようにした。 ⑵調査研究部 ○道徳意識調査の実施と分析生徒の実態や変容を把握するために、 道徳に関するアンケートを年２回実施した。 「道徳の時間は大切だと思う」「道徳の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/yoshimichu.pdf種別：pdf サイズ：463.544KB

。 厚生労働省は、昭和56年より、感染症発生動向調査を実施しています。 本調査は、感染症の発生情報の正確な把握と分析、その結果の国民や医療機関への迅速な提供・公開により、 感染症に対する有効かつ的確な予防・診断・治療に関する対

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173720/gaido.pdf種別：pdf サイズ：5161.214KB

と。 - 35 - ４参考資料 （１）太陽電池モジュールの性状廃棄物資源循環学会物質フロー研究部会にて検討された標準分析法をベースとして、国内、国外の計27サンプルにつき、太陽電池モジュールの含有量試験を実施したところ、鉛、アンチモン、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173826/pvkaitai-saitamatebiki.pdf種別：pdf サイズ：2485.815KB

することなく処理することが可能である。 具体的な処理方法は、アルミフレーム、電流線、接続箱を取り外し、含有成分分析を蛍光X線機器と画像処理機器を組み合わせた資源性・有害性評価システムにて実施する。 その後、C社が開発した

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173826/pvsyori-saitamatebiki.pdf種別：pdf サイズ：3061.301KB

・運動能力，運動習慣等調査」結果 （１）調査の概要ア調査の目的 （ア）国が全国的な子供の体力・運動能力等の状況を把握・分析することにより、子供の体力・運動能力の向上に係る施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。 （イ）各教育委員会が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173991/035syoukararsaigo.pdf種別：pdf サイズ：8753.052KB