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に関する研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35 －埼玉G酵母と埼玉E酵母を単独で使用したアンプル酒母による混合仕込み－ ・銅合金中の精密銅分析方法の検討・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38 ・３Dプリンタ造形物の寸法精度向上に関する研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・41 ○外部資金導入研究 （公財）JKＡ「公設工業試験研究所等が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146216/h29zensyuroku.pdf種別：pdf サイズ：6939.122KB

埼玉県特別支援教育（全ての障害種）の対象となる児童生徒数の推移過去５か年の小１児童数と進級・進学時の増加を分析した結果から、今後１０年間を推計特別支援学校では、知的障害特別支援学級では、知的障害学級、自閉症・情緒障害学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146397/02_sougoukyouikukaigi_shiryou.pdf種別：pdf サイズ：1297.243KB

達障害の子供の増加が顕著になっております。 右側のグラフは、過去５年間の小１の児童数と進級・進学時の増加を分析した結果から、今後10年間どんなふうに増えていくかという将来推計を行ったものでございます。 現在と比べると、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146397/h30_gijiroku_2.pdf種別：pdf サイズ：547.192KB

いて評価を行い、今後の改善方策に繋げていきます。 ※この自己評価を行う際に、保護者アンケート等の結果があると分析しやすいとされています。 自己評価を実施したら、その結果や評価基準、改善方策を自己評価シートにまとめていき、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/20022-1gakkohyoukatebiki.pdf種別：pdf サイズ：236.676KB

） 第６条人事部長は、職場におけるハラスメント事案が生じた時は、周知の再徹底及び研修の実施、事案発生の原因の分析等、適切な再発防止策を講じなければならない。 （その他） 第７条性別役割分担意識に基づく言動は、セクシュアルハ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/20111harasumentopanfu.pdf種別：pdf サイズ：2731.608KB

エン固相吸着/溶媒抽出法、固相吸着/加熱脱着法、容器採取法のいずれかの方法により採取し、ガスクロマトグラフ‒質量分析法により測定する。 ウ．キシレンエ．パラジクロロベンゼンオ．エチルベンゼンカ．スチレン ⑼ダニ又はダニアレルゲン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/20230817-mext_kenshoku-100000613_2.pdf種別：pdf サイズ：7434.471KB

イ．トルエン固相吸着－溶媒抽出法、固相吸着－加熱脱着法のいずれかの方法により採取し、ガスクロマトグラフィー／質量分析法により測定する。 ウ．キシレンエ．パラジクロロベンゼンオ．エチルベンゼンカ．スチレン (9)ダニ又はダニアレルゲ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/2026-gakkokannkyou-eisei-kijun.pdf種別：pdf サイズ：333.089KB

身に付けるために、特に、「どのように学ぶか」という学びの過程に着目して、授業の質を高めること。 教員同士で現状を分析し、まずはできることから始めることが重要です。 「これでよい」という正答は１つではありません。 常に子供たちのた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146870/6sokur01.pdf種別：pdf サイズ：596.098KB

る技能・対立的問題を非暴力的で、双方にとってプラスとなるように解決する技能・複数の情報源から情報を収集・吟味・分析し、公平で均衡のとれた結論に到達する技能等価値的・態度的側面・人間の尊厳、自己価値及び他者の価値を感知す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146902/400202.pdf種別：pdf サイズ：2434.737KB

めに活動している国内動する意欲等解決する技能外の機関等についての知・複数の情報源から情報を収識等集・吟味・分析し、公平で関連均衡のとれた結論に到達する技能等全ての関係者の人権が尊重されている教育の場としての学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/03.pdf種別：pdf サイズ：342.545KB