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が難しい人を対象に、訓練として、就労体験や、支援付きの雇用を提供する事業です。 利用者の能力や適性、状況に応じて作成した個別の就労支援プログラムに基づき、一般就労に向けた支援を中・長期で実施します。 次の二つの形態で利用

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0602/jiritsushien/shurokunren.html種別：html サイズ：17.74KB

定申請について（1）指定申請のスケジュールを御一読ください。 ※指定申請をする場合は開設する所在地の市町村が作成する意見書が必要です。 必ず事前協議前には各市町村障害主管課に対して、開設についての意見を確認してくださ

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0605/s230/種別：html サイズ：54.202KB

害支援者養成研修（基礎研修・実践研修）」は、強度行動障害を有する者に対し、適切な支援を行う職員や適切な支援計画を作成することが可能な職員の育成を目的としています。平成28年度から当該研修について、研修事業者を指定し実施

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0605/s250/kyuodokoudousyougai.html種別：html サイズ：19.308KB

い。 本人が申請する場合及び法律で定めのある場合を除き、行政書士でない者が業として官公署に提出する書類を作成することはできません。（行政書士法第19条第1項） 窓口受付時間の順守をお願いします。（午前9時～午前11時、午後1時～

https://www.pref.saitama.lg.jp/a1002/kensetugyo/種別：html サイズ：23.831KB

キーパーなど役割をこなす力も求められます。 「体育館オリジナルプレゼンテーション（TOP）」　他者に伝わる発表資料の作成、多人数の前で話すことや質疑応答への対応等、緊張場面を経験する機会、また複数の仕事を同時進行していくマル

https://www.pref.saitama.lg.jp/b0606/reha/deikea4.html種別：html サイズ：29.855KB

際の対応方法を学ぶ～ 1日目は、架空事例をもとに、こどもの生活上課題になっている行動の要因分析や支援計画の作成について学びます。 2日目は、各自の実践を振り返り、良いところや次への課題について話し合います。 ※1日目・2日目

https://www.pref.saitama.lg.jp/b0614/levelup.html種別：html サイズ：32.15KB

に興味がある方へ 放課後児童支援員の紹介動画 埼玉県では放課後児童支援員の仕事の魅力をまとめた動画を作成しました。 動画では放課後児童クラブで働く魅力はもちろんのこと、現役の放課後児童支援員が「なぜ放課後児童クラ

https://www.pref.saitama.lg.jp/b0616/houkago.html種別：html サイズ：35.107KB

入れている。奨学金貸与者が希望するキャリアに対応しつつ、義務年限をどう消化するかの道筋を示すプログラムを作成している。キャリアコーディネーターが直接指導することにより、医師が本県でステップアップするイメージを

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0509/5/12.html種別：html サイズ：21.071KB

ます。 総合的な学習の時間の授業では、地域にある文化財のデジタル画像を活用した調べ学習や文化財マップ等の作成・発表することをとおして、地域の歴史や文化への愛着を育む授業にもつなげることができます。 ※解説文の参考に記

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2216/bunkazaigazoushuu.html種別：html サイズ：27.818KB

を手がけ、世界中にファンを持つ1960年創業の精密機械加工メーカーです。インターンシップでは、3次元CADにてモデル作成から金属の削り出し、検査までの一連の工程を体験しながら、自分の名前を刻んだアルミ製のスタンプ（ハンコ）ま

https://www.pref.saitama.lg.jp/workinsaitama/foreigner/internship/companies.html種別：html サイズ：46.478KB